归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。
A B C D E
（1）写出标号仪器的名称：① 、② ；
（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点 （填序号）。
| A．需要加热 | B．需用催化剂 | C．没有气体参加反应 | D．生成的气体只有一种 |
（3）气体发生装置_________可用来制取CO2，可采用 装置来收集该气体。（填序号）
（4）实验室制取某气体时，E装置中的水变成了紫红色。则该同学选择的是__________发生装置（填序号），发生该现象的可能原因是___________________________________。
水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可续发展，我们必须爱护水资源。请回答：
（1）水体污染的来源主要有有；
（2）生活中你节约用水的一种方法是。
如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图。
请回答下列问题：
（1）在图中标出仪器A的名称；
（2）将实验装置图补充完整；
（3）写出制取氧气的化学方程式；
（4）仪器A在该实验中的作用是。
用“
”和“
”分别表示氢原子和氧原子，下图是氢气与氧气在点燃条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：
（1）在B图中将相关粒子图形补充完整：
（2）此变化中发生改变的粒子是；
（3）结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是
世界范围内都提倡绿色出行， 绿色骑行成为新的生活方式。请回答下列问题：
自行车的材质多采用铝合金，主要利用了它（1）的物理性质；自行车链条涂抹润滑油，既减小阻力，又可防止生锈，其防锈原理是（2）；科研工作者发明了一种便携式灌装充气罐，只需稍稍振荡就可快速的为车胎充气。其充气的原理可以是罐中的硝酸铵分解生成空气中两种主要的成分和水，该反应的化学方程式为（3），反应前后氮元素的化合价分别是（4）；
为保障体力，出行前要食用一定量的米饭、馒头，这些食物为人体提供的营养素主要是（5）；为了补充维生素，还要食用一定量的蔬菜，蔬菜在生长过程中常需施用氮肥，氮肥的主要作用是（6）。
根据图片中的信息回答下列问题：
（1）醋酸的化学式为；
（2）树木上涂刷石灰浆的作用是；
（3）用炉具清洁剂去除油污是因为。