分类法是学习化学的重要思想方法，依据同类物质性质的相似性，可以帮助我们做到举一反三。现有下列三组物质： A．空气、硫酸铜、冰水、蔗糖 B．KOH、H2SO4、Ca（OH）2、Ba（OH）2 C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
（1）填写下表空白
| 组别 |
A组 |
B组 |
C组 |
| 分类标准 |
纯净物 |
碱 |
|
| 不属于上述分类标准的物质 |
空气 |
|
SO2 |
（2）请仿照检验CO2的反应，用SO2书写一个类似的化学反应方程式 。
（3）NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O。结合发生复分解反应的条件，请回答：Ca（OH）2溶液与Na2CO3溶液能够反应的实质是它们在水中解离出 离子结合生成了 。
（4）请依据（3）中获得的启示，判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是 。
A．H+、OH- B．CO32-、H+ C．Cu2+、OH- D．Na+、Cl-
指出下列溶液中的溶质和溶剂，将其填入下表中．
| 溶液 |
溶质 |
溶剂 |
| （1）生理盐水 |
||
| （2）澄清的石灰水 |
||
| （3）碘酒 |
||
| （4）稀盐酸（氯化氢气体的水溶液） |
||
| （5）高锰酸钾溶液 |
||
| （6）酒精溶液 |
溶液是由一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的________而________的混合物．能溶解其他物质的物质叫做________，被溶解的物质叫做________．溶液由________在________里溶解而成．如碘酒中碘是________，酒精是________．固体、气体溶于液体时，________是溶质，________是溶剂．两种液体相互溶解时，通常把量多的一种叫做________；当其他液体和水相互溶解时，通常都习惯把水看作溶剂．通常没有指明溶剂的溶液，一般是指________．水是最重要的溶剂，但却不是唯一的溶剂．
在如图所示装置的试管中，加入硝酸铵固体，片刻后，U型管中左侧液面将 _________ （填“上升”、“下降”或“不变”），产生这一现象的原因是 ______ ___。若加入 _________ 固体，现象则相反。
学习溶液的知识后，可以帮助我们正确认识溶液的组成及物质的溶解过程，下表是几位同学对溶液的错误认识，请你用熟悉的实例来否定其观点．
| 序号 |
错误观点 |
否定实例 |
| （1） |
溶液一定是无色的 |
|
| （2） |
均一、稳定的液体一定是溶液 |
|
| （3） |
溶液中的溶剂一定是水 |
|
| （4） |
一种溶剂最多溶解一种溶质 |
|
| （5） |
两种液体混合后充分振荡，一定得到溶液 |
相信你会辨别：
写出下列溶液中的溶质、溶剂：
| 溶液 |
氯化钠溶液 |
高锰酸钾溶液 |
过氧化氢溶液 |
碘酒 |
澄清石灰水 |
盐酸 |
| 溶质 |
||||||
| 溶剂 |
由上（并结合书本）可知：
（1）________是最常见的溶剂．
（2）溶质状态可以是________________________．
（3）固体、气体与液体混合，________是溶剂．
液体与液体混合，有水的，水是________；无水的，量多的是________．
小窍门：可以根据________________辨别出溶质、溶剂．