阅读下面这首元曲，完成后面题目。
[南吕]一枝花·春日送别
刘庭信
丝丝杨柳风，点点梨花雨。雨随花瓣落，风连柳条疏。春事成虚．无奈喜归去。春归何太速?
试问东君①；谁肯与莺②花做主?
[注解]①东君：传说中的司春之神。②莺花：莺啼花开．泛指春天的景物。本曲题目为“春日送别”，曲中是如何表现别春之情的?请结合诗句具体分析。(6分)
请赏析“丝丝杨柳风，点点梨花雨”中“丝丝叫点点”两词的表达效果。(5分)
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
满江红·风前断笛平韵
彭芳远
愁满关山，又吹得、芦花雪深。西楼外、天低水涌，龙挟秋吟① 。回首人间无此曲，数峰江上落余音。似断云、飞絮两悠悠，何处寻？江南路，晴又阴；声韵改，泪盈襟。自中郎去后，羽泛商沈②。牛背斜阳添别恨，鸾胶③秋月续琴心。待醉骑、黄鹤度苍寒，霜满林。
①龙吟：形容箫笛类管乐器声音响亮或低沉。②羽属水，乐音柔和温婉。商属金，乐音略带悲伤但却不凝重。③鸾胶：据传能续弓弩已断之弦。上阕主要借 （意象）以诉诗人内心的 之声。
下阕表现情感的手法有哪些？请结合本词简要分析。
唐 多 令
吴文英
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟。
［注释］漫：徒然。“离人心上秋”自古为人称道，请简要赏析。作者为什么说“有明月、怕登楼”？
词的下片手法多样，感情丰富，试作简要分析。
阅读下面两首诗，然后回答问题。
凭韦少府班觅松树子栽
杜甫
落落出群非榉柳，青青不朽岂杨梅。
欲存老盖千年意，为觅霜根数寸栽。
松
成彦雄
大夫①名价古今闻，盘屈孤贞更出群。
将谓岭头闲得了，夕阳犹挂数枝云。
注：①相传秦始皇登泰山避雨于这株松树下，后来封此树为“五大夫”。
（1）这两首诗都以“松树”为吟咏对象，简析两首诗中的“松树”有何不同？
（2）这两首诗各自运用了什么艺术手法？表达了作者怎样的人生感悟？
阅读下面这首宋词，完成各题。
卜算子·春情
秦湛
春透水波明，寒峭花枝瘦。极目烟中百尺楼，人在楼中否？
四和①袅金凫，双陆②思纤手。拟倩东风浣此情，情更浓于酒。
注：①四和：香名，亦称四和香。②双陆：古代一种博戏的名称。赏析词的上片“春透水波明，寒峭花枝瘦”中“透”“瘦”二字的表达效果。
本词下片是如何表达诗人情感的？请简要分析。
阅读下面这首词，完成文后各题。
浣溪沙·红蓼渡头秋正雨
薛昭蕴 （唐代）
红蓼渡头秋正雨⑴，印沙鸥迹自成行，整鬟飘袖野风香⑵。
不语含嚬深浦里⑶，几回愁煞棹船郎，燕归帆尽水茫茫。
【注】⑴蓼（liǎo）：一年生草本植物，多生于水中，味苦，可作药用。红蓼：开红花的水蓼。
⑵整鬟：梳理发鬟。
⑶含嚬（也作“颦”）：愁眉不展。浦：水滨。词的上片是如何描写一幅秋雨渡头待人图的？营造了一种什么样的氛围？
下片的首句“不语含嚬深浦里”在整首词结构上有什么作用？请简要分析。