阅读材料，回答问题。
材料一
注：信息消费，是一种直接或间接以信息产品和信息服务为消费对象的消费活动。据工信部测算，2012年我国信息消费占GDP的比重为3.3%，预计到2015年信息消费占GDP的比重将会超过4.5%，信息消费每增加100亿元，将带动国民经济增长338亿元。
（1）分析说明材料一蕴含的经济信息。促进信息消费对加快转变经济发展方式这一主线有何意义？
材料二 我国信息消费处于高速发展时期，但仍存在一些不足，主要表现为，网络基础设施有待提升，信息消费结构中“重娱乐型消费，轻生产型消费”的倾向严重，网络信息安全问题突出，严重制约了产业发展和人民消费水平的提高。
（2）结合材料，运用政治生活相关知识，说明政府将如何解决这些问题？
材料三 为进一步推动信息消费发展，工业和信息化部决定：从2014年1月开始，将利用两年的时间，重点围绕信息基础设施建设等重大课题，在有条件的50个市（县、区）开展试点工作；试点结束时，择优评选“全国信息消费示范市（县、区）”，进行示范经验推广。
（3）结合材料，运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理，说明在推动信息消费发展过程中应当如何处理好试点和推广的关系？
材料四 宽带网络技术平台是提升信息消费水平的重要物质基础，它的使用，大大拉近了人与人之间的距离，加快了信息的网络传输速度，拓展了网络的覆盖范围，提高了现代信息技术的普及程度，使人们更为迅捷地接触到世界上不同民族的文化，感受到不同文化的交汇与激荡。
（4）结合材料，运用文化生活相关知识，说明我们青年学生应当如何促进文化的交流与传播。
在丰富多彩、纷繁复杂的政治生活中，我们可能会遇到以下情景。
情景一：上海世博会即将拉开帷幕，决策部门就提升市民素质、改善市容环境等向市民征集建议。
情景二：你的同学张某因为家中拆迁问题对当地政府的一些做法不满，在网上发帖对一些官员进行人身攻击的同时，还准备请人“教训”他们。
请运用所学政治生活知识，回答下列问题。
(1)情景一中，你想对决策部门提出建议，你会通过哪些具体途径?(4分)
(2)情景二中，张某的做法属于无序的政治参与，这样的参与会造成哪些不良后果?(4分)
(3)以上二个问题的探究，对我们中学生参与政治生活有很大启发，请问我国公民参与政治生活应当遵循哪些原则?(6分)
“种菜”、“偷菜”来自一款当下最热门的游戏，深受白领喜欢。据2009年9月4日《浙江日报》报道，7月在浙江，有两名政府公务单位的工作人员因上班时间上网玩“种菜”游戏被辞退，“种菜门”由此引发了公众对网络游戏的理性思考。
请说明材料中所反映的问题并简要谈谈针对该问题的解决办法。
2009年12月18日，国务院总理温家宝出席在丹麦首都哥本哈根举行的联合国气候大会。温总理在此次大会上全面阐述了中国政府应对气候变化的立场、主张和举措。他指出，中国政府确定的减排目标是根据中国具体实际采取的自主行动，是对中国人民和全人类负责任的，不附加任何条件，不与任何国家的减排目标挂钩，中国历来言必行、行必果，无论达成什么样的成果，我们都坚定不移的为实现、超越这个目标努力。
结合材料，运用我国外交政策的相关知识，简要评述中国政府应对气候变化的立场、主张和举措。
德州市委认真贯彻党的十七届四中全会精神，按照科学发展观的要求对城市建设规划进行调整，并向群众展出，公开征求意见。并将修订后的规划提交市人大审议、表决； 该市市委坚持立党为公、执政为民，在保持经济又好又快发展的同时，进一步采取一系列措施，努力解决就业、教育、医疗、住房等民生问题，让老百姓共享改革发展成果。
材料是如何体现中国共产党执政方式的？
2010年3月1日下午，山东省政府召开电视动员会议．全面启动“观世博、游山东”活动。会议要求，各级政府要深刻认识活动对拉动内需，扩大消费，促进旅游的重要意义，进一步完善基础设施，改善生态环境，提升城乡居民素质，用好世博平台，放大世博效应，展示山东形象，促进全省旅游业和经济的又好又快发展。
在“观世博、游山东”活动中，山东省各级政府应履行哪些职能?(12分)