实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：
（1）指出编号仪器的名称：① ，② 。
（2）A—E装置中有一明显错误的是 ，错误为 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母），反应原理用符号表达式（或文字表达式）表示为 ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是 ；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是 。
（4）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是： （填字母）；
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
（5）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示系列实验：
| 序号 |
实验 |
能否生成氧气 |
| A |
加热高锰酸钾 |
能 |
| B |
加热二氧化硅 |
不能 |
| C |
加热氯化钠 |
不能 |
| D |
加热水 |
不能 |
| E |
电解水 |
能 |
①根据实验A、B、C，可以得出的结论是：在一定条件下， ；
②根据实验D、E，可以得出的结论是： 是影响物质能否反应产生氧气的重要因素；
（6）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量，CO不和液体反应），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是 ，此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是 ，反应原理用符号表达式（或文字表达式）表示为 ，欲收集该气体，应选择的装置是 （填字母），验满的方法是 。
化学用语是学好化学的重要工具，请用化学用语填空：
（1）用于调味和防腐的一种盐 ；
（2）用于改良酸性士壤的碱 ；
（3）用作食品干燥剂的氧化物 ；
（4）用作干电池电极的非金属单质 。
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题：
（1）P点表示的含义是 。
（2）t1℃时，将甲的不饱和溶液转化为该温度下饱和溶液的一种方法是 。
（3）t3℃时将90g甲的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体的质量是 g。
（4）t3℃时，将等质量的三种物质的饱和溶液降温到t2℃，对所得溶液的叙述正确的是 （填字母序号）。
A．丙溶液的溶质质量分数不变 B．溶剂的质量关系是甲＝乙＞丙 C．溶液的质量关系是丙＞乙＞甲
化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）用墨绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是 。
（2）合理的膳食有利于人体健康。下列食品中富含维生素的是 （填字母序号）。
A．馒头 B．鸡蛋 C．黄瓜 D．豆油
（3）青少年处于身体发育期，为促进骨骼的发育，除适当运动外，还应从食物中摄入适量的 （填名称）元素。
（4）使用可降解塑料袋，可以减轻的环境问题是 。
（5）节约用水人人有责，请写出一条生活中节约用水的方法： 。
图中A是锡元素在元素周期表中的信息，B～E是四种粒子的结构示意图。请回答：
（1）锡元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素。
（2）锡元素的相对原子质量是 。
（3）D粒子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子。
（4）B、C、D、E四种粒子中属于同种元素的是 （填字母序号，下同），具有相对稳定结构的是 。
用化学用语填空。
（1）汞元素： 。
（2）高锰酸钾：
（3）2个铁离子：
（4）标出过氧化氢中氧元素的化合价： 。