“元旦文艺会演”时，物理老师和电工师傅合作给同学们表演了一个“不怕电”的节目（注意：因该节目有危险，同学们切勿模仿）。首先电工师傅将两根导线的接头A、B分别连接到一标有“P 2220 100”的灯泡（如图甲所示）的接线柱C、D上，闭合开关，灯泡正常发光。随后，电工师傅断开开关，取下灯泡，物理老师站到干燥的木凳上，左、右两手分别抓住两导线接头A、B（如图乙所示），此时电工师傅闭合开关，用测电笔分别测试导线接头A、B及物理老师的皮肤，发现测电笔的氖管均发光，而在这一过程中，物理老师依然谈笑自如。对以上现象的解释，你认为下列说法中正确的是（ ）
A．物理老师有“特异功能”，确实不怕电
B．物理老师的双手戴着绝缘手套
C．在人、灯替换的过程中，电源的零线被断开了
D．在人、灯替换的过程中，电源的火线被断开了
由欧姆定律公式I=U/R变形得R=U/I，对此，下列说法中正确的是（）
| A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 |
| B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 |
| C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 |
| D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 |
如图四个用电器中，主要将电能转化为机械能的是( )
对于一段金属导体的电阻，下列说法中正确的是（）
| A．增加它两端的电压，其电阻变大 |
| B．通过它的电流增大，其电阻减小 |
| C．将它弯曲，其电阻变小 |
| D．它的电阻与电压、电流大小以及是否弯曲无关 |
如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（）
李明同学在“探究通过导的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，下列说法中错误的是（）
| A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过乙导体的电流为0.1A |
| B．将甲、乙两导体并联接到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6A |
| C．导体甲的电阻小于导体乙的电阻 |
| D．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 |