8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是
| A．日耳曼民族的大量入侵 | B．罗马教廷权力至高无上 |
| C．森严的封建等级制度形成 | D．拜占廷帝国被外族所灭 |
隋唐科举制的进步意义主要是
| A．扩大了封建统治的社会基础 | B．冲破了世家大族垄断仕途的局面 |
| C．促进了科技文化的发展 | D．削弱了显贵特权 |
科举制度是一种
| A．通过分科考试选拔官吏的制度 | B．监督官吏的制度 |
| C．通过考试考核官吏的制度 | D．发展教育事业 |
进士科中，主要测试解决社会实际问题能力的项目是
| A．策问 | B．杂文 |
| C．经史 | D．诗词 |
自隋唐以后，读书人实现“朝为天舍郎，幕登天子堂”梦想的主要途径是
| A．九品中正制 | B．推荐制 |
| C．科举制 | D．自荐制 |
下列关于隋唐科举制度的叙述，不正确的是
| A．科举制度正式形成于隋朝 |
| B．进士科逐渐成为重要的科目 |
| C．答卷的文体必须分成八个部分，叫做“八股文” |
| D．科举制度便于在全社会范围内选拔人才 |