填入下列横线处的句子，与原文最衔接的一句是（ ）
《毛诗序》是先秦儒家诗论的总结，其中心内容是阐述诗歌与封建政教的关系。 ：“故正得失，动天地，感鬼神，莫近于诗。先王以是经夫妻，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗。”因为诗歌具有感染的力量，所以是封建统治者用以维护政教的有力工具。
| A．它认为诗歌不仅是社会治乱，政教得失的反映，而且反过来可以维护封建统治和封建秩序。 |
| B．它认为诗歌不仅是政教得失、社会治乱的反映，而且反过来可以维护封建统治和封建秩序。 |
| C．它认为诗歌不仅能维护封建统治和封建秩序，而且能反映社会治乱，民生苦乐。 |
| D．它认为由于诗歌具有强大的艺术感染力，故而封建统治者都要用它来维护封建统治和秩序。 |
下列各组加点字的注音全都正确的一项是（ ）
| A．行辈（háng） 絮叨（wěn） 船橹（lǔ） 撺掇（chuàn） |
| B．怠慢（dài） 不惮（dàn） 家眷（juàn） 归省（shěng） |
| C．凫水（fú） 旺相（xiāng） 屹立（yì） 潺潺（chán） |
| D．竹篙（gāo） 晌午（shǎng） |
松懈（xiè） 舀水（yǎo）
依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得________；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得________。
（1）沃壤千里 （2）繁花似锦 （3）星光灿烂
| A．（1）（3）（2） |
| B．（2）（3）（1） |
| C．（3）（2）（1） |
| D．（2）（1）（3） |
下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）
| A．我坐在观光直升机上，透过舷窗，俯瞰无锡的山山水水，景色显得格外秀美。 |
| B．专家一直强调，一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救阅读，特别是学生的阅读。 |
| C．一味地照搬他人的经验来发展本地区经济，无异于守株待兔。 |
| D．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念 |
下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
| A．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 |
| B．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 |
| C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。 |
| D．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 |
下列用来概括《福楼拜家的星期天》的内容更合适的一句话是（ ）
| A．近朱者赤，近墨者黑 |
| B．物以类聚，人以群分 |
| C．谈笑有鸿儒，往来无白丁 |
| D．曲高和寡 |