游客
题文

按要求默写
            ,唯见江心秋月白。
满座宾客,无不伸颈侧目,          ,         
诗人李贺在《李凭箜篌引》一诗中凭借想象,描写李凭演奏箜篌的音响效果,写乐声传到天上:“女娲炼石补天处,           ”又从天上写到神仙:“梦入神山教神妪,          ”。白居易在《琵琶行(节选)》中通过视觉形象来写听觉形象:“间关莺语花底滑,                      ,凝绝不通声暂歇。”两首诗有异曲同工之妙。
刬却君山好,             
同样是写洞庭湖的景色,在范仲淹笔下是“衔远山,吞长江,                           
       ” 而杜甫在《登岳阳楼》中只用“                             ”写出了洞庭湖浩瀚无际、气势磅礴和雄伟奇丽的景色。
《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是               ,              
经典诗词,常以它无声的力量抓住你的心灵:李白的“抽刀断水水更流,            ”是豪放者的愁绪;陶渊明的“问君何能尔,             ”是归隐者的超然;岑参的“             ,雪上空留马行处”是送别者的柔情,龚自珍的“落红不是无情物,             ”是奉献者的赞歌……

科目 语文   题型 默写   难度 较易
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诗文填空。(请规范书写)

1.

足蒸暑土气,

2.

一曲新词酒一杯,

3.

与君离别意,

4.

,在乎山水之间也。

5.

?因为我对这土地爱得深沉……

6.

学而不思则罔,

7.

报君黄金台上意,

8.

山重水复疑无路,

9.

,出则无敌国外患者,国恒亡。

10.

呜呼!何时眼前突兀见此屋,

11.

《行路难》中表明诗人想要施展政治抱负,相信自己必有远大前程的句子是:"。"

古诗(词)文默写。
(1)海内存知己,_____________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)_____________,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(3)无可奈何花落去,_____________。(晏殊《浣溪沙》)
(4)____________,千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故表达对友人怀念之情及感叹时光
流逝的句子是____________,____________。
(6)人生在世,得失相伴,成败相随,如果能保持“______________,______________”的胸怀,就会拥有积极、乐观、向上的人生。(请用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空)
(7)风,吹绿了春草,吹红了夏花,吹黄了秋叶,吹白了冬雪。风在我们的生活中留下了深深的印记。请写出含有“风”字的上下连续的两句诗。
_________________,_________________。

古诗文默写。(共8分)
(1)______________,思而不学则殆。(《论语》)
(2)安得广厦千万间,______________! (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)自居易《观刈麦》中与“锄禾日当午,汗滴禾下土”一样,写出了农民劳作艰辛的诗句是“______________,______________”。
(4)为国效力是大漠边关永恒的歌。李贺《雁门太守行》中的“______________ ,______________”借“燕昭王筑台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂;范仲淹《渔家傲秋思》中的“______________,______________”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。

某餐馆门口贴着一副对联:
_____________________________,弃之可惜
杯里酒口口都香甜,量力而行
请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗,使上下联完整。

《木兰诗》中描写艰苦的军旅生活的诗句是

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