如图为研究气体扩散的实验装置，两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气，其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度．为了增强实验的可信度，下面一只瓶子里应装入 气体．扩散现象说明了 。
小华用如图实验装置研究水蒸气的液化，为了使实验现象更明显，可以在上方金属盘中放入（填“温水”、“沸水”或“冰块”），这是通过方法使水蒸气液化的。另一种使气体液化的方法是。
温度计的是根据液体的性质制成，如图甲温度计的示数为℃，乙图示数是℃．
如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺振幅越大，声音的越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的发生改变．
如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于发出声音，声音通过传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有．
做"水的沸腾"实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点（填“升高”或“降低”）。若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，（填"①"或"②"）情况更严重，其道理是。