某一历史时期，在谈到教育问题时，毛泽东指示：“学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治学校的现象再也不能继续下去了。”据此可知，该历史时期应是
| A．新民主主义革命时期 | B．建国初期 | C．“文革”时期 | D．改革开放时期 |
周柑先生是中国罗马法研究的先驱，享有“罗马法活字典”之美誉。他的《罗马法原论》是其生平学术的结晶，也是目前国内最为权威的罗马法专著。在这部著作中，周先生有可能涉及的论点是
| A．《十二铜表法》摒弃了罗马的风俗与习惯 |
| B．《查士丁尼法典》规定罗马人都是平等的 |
| C．罗马法蕴涵了人人平等、公正至上的法律观念 |
| D．罗马法始终服务于罗马奴隶主的统治需要 |
古罗马《民法大全》中规定：“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。皇帝敕令具有法律的效用，奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”下列对此理解正确的有
①罗马法具有鲜明的阶级性
②罗马法本质上是维护奴隶主贵族的利益
③罗马法是奴隶主贵族统治奴隶和平民的工具
④罗马法是世界史上体系最完备、对后世影响最深远的古代法律
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．②③④ | D．①②③④ |
《十二铜表法》基本上是罗马人传统习惯法的汇编，表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。以下各项条文中，能够反映这一倾向的是
| A．债务人不还债的，债权人有权拘捕之 | B．遗产的分割按遗产分析诉处理 |
| C．对他人的偶然侵害，应负赔偿责任 | D．任何人非经审判，不得处死刑 |
《民法大全》认为：“罗马人民所适用的，一部分是自己特有的法律，一部分是全人类共同的法律。”罗马帝国制定“全人类共同的法律”主要是为了协调
| A．罗马帝国与其他国家的关系 | B．罗马平民与贵族的关系 |
| C．罗马人与被征服民族的关系 | D．罗马公民与奴隶的关系 |
余秋雨曾说：“世上有很多美好的词语，可以分配给欧洲各个城市，例如精致浑朴、繁丽、畅达……只有一个词，留给那座唯一的城市。这个词叫伟大，这座城市叫罗马。”下列选项最能够展示罗马伟大、对后世产生重大影响的是
| A．罗马长城遗址 | B．《民法大全》 |
| C．古罗马奴隶角斗场面 | D．罗马圆形大剧场 |