下列关于青春期发育特点的描述中，不正确的是（ ）。
| A．身高突增是青春期的一个显著特点 |
| B．心脏及肺的功能明显增强 |
| C．神经系统调节功能增强 |
| D．脑的重量迅速增加 |
下列不属于生物圈范围的是（）
| A．大气圈的底部 | B．地心 |
| C．岩石圈的表面 | D．水圈的大部 |
在探究“水分对鼠妇生活的影响”时，小明设计了如下四种方案，你认为最科学的方案是（）
| A．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况 |
| B．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况 |
| C．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤，并用黑纸板把放在潮湿土壤的一侧盖好。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况 |
| D．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤。将1只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况 |
下列生物中分别属于水生动物和陆生动物的一组是（）
| A．鲸和大象 | B．蝙蝠和麻雀 |
| C．鲈鱼和海豚 | D．狗和小草 |
以下不能说明生物对环境造成影响的例子是（）
| A．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物能增加土壤肥力 |
| B．在沙地上栽种植物，能够防风固沙 |
| C．水葫芦的疯长，威胁水中其他生物的生存 |
| D．干旱使粮食严重减产 |
西藏野牛休息地，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣，这有利于御敌和捕食。以上现象体现了（）
| A．生物适应环境 |
| B．环境适应生物 |
| C．环境改变生物 |
| D．生物改变环境 |