下列词语中，没有错别字的一组是( )
| A．追溯联袂咏叹调开源截流 |
| B．更叠嗔怪贴标签毋庸讳言 |
| C．震撼遨游座右铭钟灵毓秀 |
| D．敕造希冀试金石攻城掠地 |
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。如 何维持老师身份的新鲜感，大家 ，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。
②对于什么是企业人才，与会者 ，但有一点得到公认：引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。
③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此 即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。
| A．各执一词各抒己见莫衷一是 | B．莫衷一是各抒己见各执一词 |
| C．莫衷一是各执一词各抒己见 | D．各抒己见莫衷一是各执一词 |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
内心里拥有善，________________，________________，_________________。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。___________________，从而形成一泓循环的水流，_________________，_________________。
①看见贫穷而情不自禁地产生同情
②看见寒冷而愿意去雪中送炭
③才会看见弱小而自觉前去扶助
④我们在感动别人的同时，也被别人感动着
⑤滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子
⑥帮助我们度过相濡以沫的人生
| A．④①③②⑥⑤ | B．③②①⑥⑤④ |
| C．③①②④⑤⑥ | D．④③②①⑤⑥ |
依次填入下列文段中的语句，与上下文语意连贯的一组是 （）
碑林里，一座座四愣方方的石碑，虎踞龙盘，各抱其势。他们中间有的（1）____，____；有的向隅而坐，落落寡欢；有的（2）____，____；却各以自己不同的姿态、不同的眼光、不同的感情，来揭示历史发展的横向和纵向走势。
| A．（1）道貌岸然，正襟危坐 （2）愁眉苦脸，悲天悯人 |
| B．（1）正襟危坐，道貌岸然 （2）愁眉苦脸，悲天悯人 |
| C．（1）道貌岸然，正襟危坐 （2）悲天悯人，愁眉苦脸 |
| D．（1）正襟危坐，道貌岸然 （2）悲天悯人，愁眉苦脸 |
下列解释有误的一项是（）
| A．生生所资，未见其术。生：名词，生活 三径就荒，松菊犹存。就：接近，将要。 |
| B．宇文新州之懿范。懿：美好。 老当益壮，宁移白首之心？宁：怎么，哪，哪里。 |
| C．我决起而飞，抢榆枋而止。决：快速的样子。抢：碰，触。 之二虫又何知！之：这，此。 |
| D．听臣微志。听：任，在此是准许、成全。 |
过蒙拔擢，宠命优渥。蒙：受到，蒙受。
下列各句中加横线字的用法与例句相同的一项是（）
例句：奚以之九万里而南为
| A．乐琴书以消忧 | B．雄州雾列，俊采星驰 |
| C．目吴会于云间 | D．臣具以表闻，辞不就职 |