下图是“生物圈碳—氧平衡”示意图，分析回答：
（1）推测图中A、B所代表的生理活动：A是 作用、B是 作用。
（2）A、B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是 。（填字母）
（3）以下叙述不符合事实的是( )
A. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C. 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D. 植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳—氧平衡
（4）在维持生物圈碳—氧平衡方面，人类可以做些什么？
简答题
人们为了让喂奶的母猪代替其他母猪喂养几只小猪，往往先在这只小猪身上抹此喂奶母猪的尿液。试分析回答：
（1）喂奶母猪的尿液起到什么作用？
（2）喂奶母猪为什么能够代为喂养别的母猪生下的小猪？
资料分析
生物学家曾做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物如小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃上乱碰，不会绕过玻璃板去捕捉食物。经过多次碰撞之后，才能学会绕道取食，而猴子只要尝试一次就学会了绕道取食。
（1）上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物的行为，都属于行为。这是动物在成长过程中，通过和逐渐建立起来的行为活动。
（2）上述实验证明：某些动物也可以形成行为；动物越高级，_________行为越复杂，越能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了动物________的能力。
下图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答下列问题：
（1）A表示__________，B表示__________。
（2）当手臂处于（一）状态时，A处于__________状态，B处于__________状态；当手臂处于（二）状态时，A处于__________状态，B处于__________状态。
右图是关节结构模式图，识图并分析回答下列问题：
（1）写出图中各结构的名称：
①②③④⑤
（2）脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒，使[ ]从[ ]里滑脱出来造成的。
下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫长成大猫属于(42)。
（2）猫生小猫属于(43)。
（3）猫生猫，鼠生鼠属于(44)。
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于(45)。