名著阅读 (3分) 读下面的语段，然后回答问题。
这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，祥子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它就会马上应和着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的车轮像阵小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了目的地，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
（1）这段文字选自中国现代著名作家 的小说《 》。
（2）人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基写的长篇小说《________》中的主人公，他受朱赫来等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
岳阳楼记(节选)范仲淹
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？下列加点词语注释不正确的一项是( )。 (3分)
| A．春和景明（景：日光） | B．而或长烟一空（或：或许） |
| C．不以物喜（以：因） | D．锦鳞游泳（鳞：指鱼） |
把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
“微斯人，吾谁与归？”表达了作者什么思想感情？
罗曼·罗兰的《名人传》是一部对后世影响巨大的人物传记，阅读下面读书卡片中的语段，填写与之对应的人物。
| 作品 |
人物 |
语段 |
| 《名人传》 |
A． |
“我的体力比以往更加地随着智力的发展而增强……不，我将忍受不了病痛了。我要扼住命运的咽喉。它将无法使我完全屈服……啊！千百次地享受人生是多么美好啊！” |
| B． |
“亲爱的索菲娅，长期以来，我一直为我的生活与我的信仰的不一致而苦恼着。我无法强迫你们改变你们的生活以及你们的习惯……现在，我决心做我长期以来一直想做的事了：我要离……” |
名著阅读。(5分)
(1)《西游记》是明代著名文学家 写的一部神魔小说。(1分)
(2) 简述《西游记》中“四圣试禅心”(四个菩萨化身母女试探师徒禅心)的情节。(4分)
语文实践活动。请为下面这则消息拟个标题。(不超过20个字，2分)
本报讯（记者 王鑫）由市文广新局剧目创作室联合市曲艺研究所组织的杨明坤版扬州评话《皮五辣子》的录制正在如火如荼进行着，目前已经录制完成了60多期，接近尾声。昨日上午，王澄正式成为了本次录制的总顾问。
在1985年，江苏文艺出版社出版了余又春版的《皮五辣子》，一时间洛阳纸贵，一书难求。当年参与整理工作的，是扬州四位文化工作者王澄、汪复昌、陈午楼、李真。可惜的是，如今除了王澄，其余三位都已离世。昨日，剧目创作室正式聘请王澄为杨明坤版《皮五辣子》摄影、录制、整理、出版工作的总顾问，他将在各方面对杨版《皮五辣子》进行指导。走进名著
右边的插图所画的故事出自《西游记》，请概括这个故事的名称：
试根据该故事的情节，分析孙悟空的形象特点。学校将举行“演名著人物”比赛，七年级六班的王恺同学很有表演天赋，全班同学都推荐他参加，可他却以要全身心的搞好学习为由拒绝了。请你为该班的班长设计几句话来劝劝他。
名著阅读，阅读下列语段回答问题（共5分）
茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等！你放多少茶叶？”
他把茶叶放在手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”
……
我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子。走遍大街小巷去捡牛骨头，破布，碎纸，钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”
（1）这个片段出自小说《童年》，文中的“我”是 。
（2）这里记录的是 的一段生活。作者对外祖父的贪婪吝啬进行了尖锐
的讽刺,对外祖母的宽厚善良和“我”的 进行了细致的描写。
（3）仿照例句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。
例句：感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。
感谢 ，因为他 。