根据要求，任选一题作文。
文题一：
我们的生活洒满阳光，我们的生活丰富多彩，我们的生活充满诗情画意……
请将文题“我的 生活”补充完整，写一篇文章。
文题二：
世间因为有爱而丰富多彩。人与人之间因为有爱而可亲；人与动物之间因为有爱而相处；同学之间因为有爱而互相帮助；家里因为有爱而相处融洽……因为有爱，世间变得更加可爱！
请以“爱”为话题，写一篇文章。
作文要求：
1．如选择文题一，请把题目补充完整后再作文；如选择文题二，拟好题目再作文。
2．除诗歌外，文体不限。
3．语言要真实生动，有感染力，利用各种写作技巧把自己的写作特色充分展示出来。严禁抄袭和套写，600字左右。
4．文中不得出现真实的人名、校名。（名人除外）
在春夏秋冬的轮回中，在年复一年的日日夜夜里，我们渐渐长大，唱着苦辣酸甜不同的歌，一路走来。在不同的人生阶段中，体验着不同的人生滋味。有灿烂的笑容，有苦涩的眼泪，有难忘的成功，有深深地遗憾……也许，这才是多彩、多味的人生，真实、鲜活的人生。收藏起这难忘的点点滴滴，让它成为我们终生的财富。
请以“一路上，收藏点点滴滴的“为题，写一篇文章。
要求1、先将题目补充完整，然后作文。2、文体不限（诗歌、戏剧除外）3、内容具体，有真情实感。4、600字以上，不用续卷纸，卷面整洁，书写规范。5、文中不得出现真实的人名。
生活与写作：阅读材料，根据要求写作。
（一）阅读材料
材料一：美丽和谐的校园，是我们心灵的港湾；美丽和谐的校园，是我们成长的摇篮……我们在这个充满阳光的氛围中共同享受着这知识所带来的乐趣！
材料二：泸州天立学校，位于泸州城北新区香林路，远望忠山，毗邻沱江，依山傍水，校内环境幽雅，书香浓郁，这里是治学的圣地！
材料三：亲爱的同学，在你的校园生活中：你是否曾经在上下楼梯时推推搡搡，挤来挤去；你是否曾经 “出口成脏”，秽语连连；你是否曾经让教室纸屑遍地，课桌残肢断腿……
……校园生活，是我们一辈子都描写不尽、谈论不休、叙述不完的话题。
（二）作文提示与要求：
认真阅读上述材料，请以“文明校园、健康生活” 为话题，确立一个积极向上的中心，选取一种合适的文体和与之相对应的内容，写一篇不少于600字的文章。
写作。
要求：1．两题任选一题。除诗歌外，文体不限。
2．600字以上，不用续卷纸，书写规范，卷面整洁。
3．文中不能出现真实的校名，人名。
文题一：阅读下面的文字，根据要求作文。
沟通是一种真诚的对话，一种情感的交流，一种信息的互换；沟通可弥补情感的互缺、可抚平各自的伤痛，又可激荡出思想的火花；沟通能够消除误解，能够平息怒火，能够达成共识，能够互相激励，如果以这样的标准衡量现今世事，需要沟通的又岂止是父母与子女之间呢？同学之间、师生之间……
请以“沟通”为话题，自定立意，自拟标题，写一篇文章。
文题二．阅读下面的文字，根据要求作文。
一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童……
请以“因为有了期盼”为题目写一篇文章。
请以"底线"为题作文。
要求：①用词语或短语将题目补充完整，自定文体（除诗歌外），不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。
阅读材料，按照要求作文。
材料一：今天我在医院体检/医生说我脊柱太弯/这是我意料中的/我天天抬不起头/我天天伸不直腰/我是差生/差生的头上压着大石板。（某初中生在网上写的诗）
材料二：曾经是耶鲁大学丙级学生的美国总统小布什，这样鼓励母校的同学们——拿丙级的同学们，我祝你们也可以当美国总统。
阅读上面两则材料，请联系学习生活实际，以“自信”为话题写一篇作文。文体自选，文题自拟，字数在600字以上。文中不得透露个人和学校信息。