5－溴尿嘧啶(5－BU)是胸腺嘧啶的类似物，可取代胸腺嘧啶。5－BU能产生两种互变异构体，一种是酮式，一种是烯醇式。酮式可与A互补配对，烯醇式可与G互补配对。在含有5－BU的培养基中培养大肠杆菌，可以得到少数突变型大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A＋T)/(C＋G)的比值不同于原大肠杆菌。下列说法错误的是( )
| A．5－BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换 |
| B．5－BU诱发突变的机制是阻止碱基配对 |
| C．培养过程中可导致A/T对变成G/C对，或G/C对变成A/T对 |
| D．5－BU诱发突变发生在DNA分子复制过程中 |
右下图为某群居生活动物的种群数量增长的 “S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是
| A．改善空间和资源条件有望使K值提高 |
| B．bc段种群增长速率逐渐下降，是因为出生率小于死亡率 |
| C．从b到c相对于a到b的变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加 |
| D．当种群达到c点后，种内斗争的程度最激烈 |
下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是
| A．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 |
| B．离体的植物器官、组织和细胞通过脱分化过程形成愈伤组织 |
| C．杂交瘤细胞是由小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合后形成的。 |
| D．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，依据的原理相同，都能形成杂种细胞和杂种个体 |
将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙三组。甲组通过手术切除胸腺，乙组损毁下丘脑，丙组不作处理。在人工控制的条件下饲喂一段时间后，将它们同时移人寒冷的环境中，接种某病毒(抗原)使之感染。下列有关叙述正确的是
| A．甲组鼠有获得性免疫缺陷，不能产生特异性免疫反应，非特异性免疫也非常弱 |
| B．乙组鼠最先死亡，是因为损毁下丘脑使机体免疫力下降不能抵抗病毒的感染 |
| C．一段时间后，三组鼠的血糖浓度降低，体内脂肪分解并转化成糖元的速度加快 |
| D．丙组鼠其效应T细胞分泌的淋巴因子能增强效应T细胞对靶细胞的杀伤作用 |
如图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，下列对图示的分析错误的是
| A．抑制DNA合成过程的物质作用于AB段 |
| B．经CD后，细胞内染色体组数变为完整体细胞的2倍 |
| C．适当浓度的秋水仙素溶液能作用于BC段 |
| D．DE段的每条染色体含有一个DNA分子 |
下列关于动物机体中的酶、递质和激素的叙述，正确的是
| A．酶、递质和激素发挥作用后均失去活性 |
| B．能产生激素的细胞一定能产生酶，可能会结合递质 |
| C．三者都要运输到靶细胞处才能发挥作用 |
| D．三者都是具有信息传递作用的物质 |