当我们情绪低落、忧郁的时候，告诉自己：“忧愁于事无补，还是面对现实吧。”这种调控情绪的方法是（ ）
| A．积极的自我暗示 | B．自欺欺人法 |
| C．幽默化解法 | D．注意力转移法 |
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。这段话不能说明的是( )。
| A．良好的集体需要每个人的智慧和热情 |
| B．个人的才智能为集体的建设弹奏出和谐美妙的“音符” |
| C．每个人在班级中的位置是可以代替的 |
| D．只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章 |
下图事件被微博曝光之后，引起了社会舆论的强烈反响。同学们发表的以下观点中正确的是（）
| A．“活取熊胆汁为了养生无可厚非” |
| B．“生命都有存在的意义与价值，应善待生命” |
| C．“人类是自然的主宰，可以控制其他生命” |
| D．“活取胆汁又不是杀死，属于创造生命价值” |
有人说：青春是一颗星星，总是给人无尽的遐想，世界上最美好的就是青春了，什么东西都赶不上青春的宝贵！这启示我们（）
| A．青春是美好的也是烦恼的 |
| B．青春是人快速成长的时期 |
| C．应该感悟青春，笑迎青春，让自己的青春年华不虚度 |
| D．残酷的现实不能使人感悟到青春的美好 |
中学生要珍爱生命，掌握必备的求知识。当发生火灾，逃离火场时，你觉得下列方式错误的是（）
| A．穿过烟雾较大区域时，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻 |
| B．火灾现场是楼房时，要尽量往楼层上面跑 |
| C．可以用湿毛毯、湿棉被等将身体裹好，再冲出去 |
| D．身处室内时，可以通过恰当方式从阳台、窗户逃往室外 |
在课堂上，几位同学对于什么样的生命才有价值进行了一番讨论。
①甲同学认为一个对他人有帮助的人的生命就是有价值的生命；
②乙同学认为过好每一天，让自己的生活有意义、充实的生命就是有价值的生命；
③丁同学认为人的生命的价值只有活着的时候才存在，死后就没有什么价值了；
④丙同学认为生命的意义就在于你为国家为社会多作贡献，这样的生命才是有价值的生命。几位同学的观点中不正确的是（ ）
| A．③ | B．①② | C．③④ | D．①②③④ |