实验室可以用草酸（H2C2O4）在浓硫酸的作用下来制取一氧化碳，反应原理为：
H2C2O4
CO↑+ CO2↑+ H2O
小明同学设计下图所示装置来制取一氧化碳，并验证一氧化碳的性质。 
请回答下列问题：
（1）长颈漏斗a的漏斗颈没入液面下的目的是 。
（2）B中氢氧化钠溶液的作用是 。
（3）C中澄清石灰水的作用是 。
（4）通过什么现象可以判断CO能与CuO反应？ 。
（5）D中反应的化学方程式是 。
实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。
（1）写出仪器C的名称：。
（2）请你用上面仪器中的①（填仪器标号）组装一套用过氧化氢溶液制取氧气发生装置，收集装置可选用图中的②（填仪器标号）。根据你的装置写出对应的化学方程式为③。
（3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体，反应的化学方程式为2NO+O2==2NO2。利用下图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，可收集纯净的NO气体，收集前应先在仪器Ⅰ中①，然后用胶管将②(填导管口字母)与c相连组成收集装置。
（4）化学学习兴趣小组同学设计如下实验装置(铁架台等仪器省略)制备CO2和验证CO2与NaOH反应。
①小组同学分析实验装置后，发现用E装置收集CO2有明显不足，需将装置E中的导管（填“a”或“b”）加长至接近集气瓶底部方可。
② 改进装置，打开止水夹K1，检查气密性，加入药品开始实验，当观察到装置F中的现象是______________________________，可确定装置E收集满CO2，同时证明CO2 能H2O发生反应 。
③ 当装置E中收集满CO2时，关闭止水夹K1，打开止水夹K2，把注射器D中50 ml浓 NaOH溶液压入装置E中，观察到装置F导管内液柱逐渐上升的现象时，即能证明CO2与NaOH反应。但有同学认为此现象是CO2溶于水的结果，为了进一步证明CO2 与NaOH确实反应了，你在上述现象结束后采取的方法是。
根据要求写出下列方程式，并注明基本反应类型。
（1） 铁丝在氧气中燃烧____________________________（）反应
（2） 用稀盐酸来清除铁制品表面的锈_______________________
（3） 运输活鱼，在水中加入适量过氧化钙（CaO2）来解决鱼的缺氧问题，过氧化钙与 水反应的化学方程式是。
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1） H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素，请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式。
①能使紫色石蕊试液变红的气体化合物是②可用于炼钢的气体是
③可用于改良酸性土壤的碱是④可用作有机调味品的物质是
（2） 分类归纳是学习的重要方法。下面是某同学对所学物质的分类归纳，请你仔细分析并回答相关问题：
① 物质甲是类别A中最简单的，则它的化学式是
② 在分类列举的物质中，有一种物质归类错误，该物质是
③ 所有类别C中溶液都含有的阳离子符号
④ 实验室用来检验CO2的石灰水的物质类别是（填类别名称）
(9分)下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出图中编号仪器名称：a、b；
（2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为，所选用的收集装置是(填装置序号)；
（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，则①～⑤选用的发生装置为(填装置序号)；
（4）小波同学将装置②进行了改进，如图Ⅰ和Ⅱ。改进后的装置与装置②相比，装置Ⅰ的优点
是，装置Ⅱ的优点是；
（5）实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳，铜网上常放置的药品应为(填名称)，其反应的化学方程式为。
(8分)（1）以下内容请你用最合适的化学式或微粒符号填空：
①2个氢原子，②硝酸铵中的阳离子，③空气中含量最多的气体 ，
④地壳里含量最多的金属元素是，⑤最简单的有机物．
（2）生活中处处有化学。铁锅是厨房中常用的炊具，请用所学的化学知识填空：
①铁锅作炊具主要是利用铁的性；②使用铁锅有利于人体健康，主要是因为；
③请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法．