以专题的形式统揽历史阶段是学习历史的一个好方法。下列历史阶段可包含在专题 “封建国家的分裂和民族大融合”之中的是
A.秦汉时期 | B.魏晋南北朝时期 |
C.隋唐时期 | D.宋元时期 |
某班级要进行一场关于西欧封建等级制度的历史话剧表演,他们采用的台词应该是
A.“以眼还眼,以牙还牙。” | B.“学问虽远在中国,亦当求之” |
C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸” | D.“条条大路通罗马” |
古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。下列属于这一地区宝贵遗产的有
①雅典民主政治 ②麦加大清真寺 ③《荷马史诗》④佛教 ⑤狮身人面像
A.①②③ | B.①③④ | C.②④⑤ | D.①③ |
英国近代诗人雪莱曾说:“我们都是希腊人。”他这样说是因为
A.英国受希腊的统治 | B.希腊曾经统治过整个欧洲 |
C.希腊是西方文明之源 | D.欧洲人都是希腊人的后裔 |
小王打算写一篇历史小论文,内容涉及查理·马特改革、丕平献土、城市自治。这篇论文的题目可以是
A.上古亚非文明 | B.步入近代 |
C.亚洲封建国家 | D.中古欧洲社会 |
下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,该处是
A.著名人物 | B.出现时间 |
C.文明名称 | D.文明类型 |