下面对陶行知第二次改名给我们的启示的概括，不符合陶行知本意的一项是( )
陶行知青年时期非常崇尚王阳明的知行学说，他把“知是行之始，行是知之成”这一名言写成对联挂在中堂上，并把自己的名字改成“陶知行”。后来他又把王阳明的名言做了更改：“行是知之始，知是行之成”，并且把自己的名字改成了“陶行知”。
| A．知和行都重要，一个人要把认识与实践统一起来，才能创造美丽人生。 |
| B．以知促行，以行观知，凡事要身体力行，只有落实行动才能有所成就。 |
| C．知是行的先导，行是知的运用；知为行提供指导思想，行是知的延伸。 |
| D．与行相离的知非真知，与知相离的行非笃行，要行中有知，知中有行。 |
下列句中，没有通假字的一项是
| A．古者富贵而名摩灭 |
| B．涂有饿莩而不知发 |
| C．师者，所以传道受业解惑也 |
| D．徘徊于斗牛之间 |
下列句中，没有通假字的一项是
| A．王如知此，则无望民之多于邻国。 |
| B．山东豪俊遂并起 |
| C．秦有余力而制其弊 |
| D．或师焉，或不焉 |
下列句中，没有通假字的一项是
| A．直不百步耳。 |
| B．外连衡而都诸侯 |
| C．零丁孤苦 |
| D．大王来何操？ |
下列句中加点字解释不正确的一项是
| A．是故无贵无贱，无长无少无：没有 |
| B．籍吏民，封府库，而待将军籍：登记 |
| C．向使六国各爱其人爱：爱惜 |
| D．木直中绳，輮以为轮中：合乎 |
下列句中加点字解释不正确的一项是
| A．河内凶，则移其民于河东凶：谷物收成不好，荒年 |
| B．圣人无常师常师：经常的老师 |
| C．凌万顷之茫然凌：越过 |
| D．谨庠序之教庠序：学校 |