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楚子围宋
楚子（楚成王）将围宋，使子文（楚前任令尹）治兵于睽^①，终朝（zhāo）而毕，不戮一人。子玉（楚现任令尹）复治兵于蒍^②，终日而毕，鞭七人，贯^③三人耳。国老皆贺子文，子文饮之酒。蒍贾^④尚幼，后至，不贺。子文问之，对曰：“不知所贺。子之传政于子玉，曰：‘以靖国也。’靖诸内而败诸外，所获几何？子玉之败，子之举也。举以败国，将何贺焉？子玉刚而无礼，不可以治民。过三百乘，其不能以入矣。苟入而贺，何后之有？” 
冬，楚子及诸侯围宋，宋公孙固如晋告急。先轸（zhěn）^⑤曰：“报施救患，取威定霸，在乎是矣。”狐偃^⑥曰：“楚始得曹而新昏于卫，若伐曹、卫，楚必救之，则齐、宋免矣。”于是乎蒐（sōu，举行蒐礼阅兵）于被庐^⑦，作三军。谋元帅。赵衰曰：“郤縠（xì hú）可。臣亟（qì，屡次）闻其言矣，说礼、乐而尚《诗》《书》。《诗》、《书》，义之府也。礼、乐，德之则也。德、义，利之本也。《夏书》曰：‘赋纳以言，明试以功，车服以庸。’君其试之。”及使郤縠将中军，郤溱佐之；使狐偃将上军，让于狐毛，而佐之；命赵衰为卿，让于栾枝、先轸。使栾枝将下军，先轸佐之。苟林父御戎，魏犨（chōu）为右。
晋侯始入而教其民，二年，欲用之。子犯曰：“民未知义，未安其居。”于是乎出定襄王，入务利民，民怀生矣，将用之。子犯曰：“民未知信，未彰其用。”于是乎伐原以示之信。民易资者不求丰焉，明征其辞。公曰：“可矣乎？”子犯曰：“民未知礼，未生其共（通“恭”）。”于是乎大蒐以示之礼，作执秩以正其官，民听不惑，而后用之。出谷戍，释宋围，一战而霸，文^⑧之教也。
【注释】①睽（kuí）：楚地，今地不详。②蒍（wěi）：楚地，今地不详。③贯：用箭贯穿。④蒍贾：字伯赢，孙叔敖之父。⑤先轸：晋国名将。⑥狐偃：晋国大夫，字子犯。⑦被庐：晋地，今地不详。⑧文：晋侯，即晋文公重耳。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．靖诸内而败诸外诸：兼词，“之于”

B．楚始得曹而新昏于卫昏：通“婚”，联姻

C．及使郤縠将中率将：统率

D．民易资者不求丰焉易：容易

下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是

A．子之传政于子玉愿伯具言臣之不敢倍德也

B．举以败国，将何贺焉若不阙秦，将焉取之

C．晋侯始入而教其民其孰能讥之乎

D．于是乎伐原以示之信丹不忍以己之私

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．子玉治军严厉，好用刑罚。蒍贾认为子玉将会给楚国带来危害，子文举荐子玉担任楚国的令尹是一个错误。

B．楚成王与诸侯率军包围了宋国，宋国向晋国求救。晋军不直接救宋，而首先讨伐曹、卫，最终解了宋国之围。

C．晋国为了解救宋国，做了许多准备工作，训练军队，选拔将领。赵衰推荐了郤縠，因为他多次听郤縠说过礼、乐方面的事情，说明他精通《诗》《书》，这是成功的根本保证。

D．晋文公接受了子犯的建议，很重视对百姓进行“义”“信”“礼”的教育，解救宋国，取得霸权，这就是晋文公对百姓施行教化的结果。

把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）过三百乘，其不能以入矣。苟入而贺，何后之有？
（2）报施救患，取威定霸，在乎是矣。
（3）子犯曰：“民未知信，未彰其用。”

科目 语文   题型 文言文阅读   难度 较易