探究学习。
《清兵卫与葫芦》和《奥伊达的理想》两篇小说都涉及到父母如何教育孩子这一社会问题。请细读相关材料，就有关问题进行研究。
相关材料：*清兵卫痴迷与葫芦，把葫芦收藏作为一种爱好，父亲认为他这样做没有出息，将他收藏的葫芦一个一个地砸碎。
奥伊达因父母各为他取了一个名字而让伙伴们无所适从，不能理解，他本人也很苦恼，最终奥伊达为自己取了个莫名其妙的名字。对于这个名字，爸爸妈妈不但没有反对，而且大加赞扬。清卫兵的父母与奥伊达的父母对儿子的教育方式有何不同？
对于两种不同的教育方式，你赞赏哪一种？请说明理由。
阅读下面文字，回答后面问题。
“小家伙，算你有福！”他笑了起来，笑得非常温和：“唉，你可太可怜了，你姥爷那家伙没命地抽！”他使劲地吹了一下鼻子，像马似的。我觉得他很单纯，很可爱。我把这种感觉告诉了他，他说：“啊，我也爱你啊，正因为这个原因我才去救你的！”（选自《童年》）
文段中的“他”是（填人名）。
请再简述一个有关“他”的故事：
从作品中可以看出“他”是一个的人。
名著阅读。
5．下列说法错误的一项是：（ ）
| A．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，从此历经了生活的种种磨难。 |
| B．《童年》是高尔基写的自传体小说，它讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活。 |
| C．《繁星》《春水》的作者是中国现代女作家冰心，她在作品中把爱情视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。 |
| D．《骆驼祥子》除了写祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等。 |
名著阅读：
1、我们学过的《从百草园到三味书屋》和《阿长与<山海经>》都出自《朝花夕拾》，这是一部作者回忆童年、少年生活的回忆体散文。作品中有多篇文章表达了自己对那一段生活充满了怀念和感激之情。却在《》一文中对“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”所宣扬的所谓孝道进行了深刻的讽刺和批判。
2、《骆驼祥子》是老舍先生的一篇名作，它讲述的是旧北京（填职业）祥子的辛酸故事。
3、《钢铁是怎样炼成的》一书以主人公的生活经历为线索，展示了苏联建国前后一段广阔的社会历史画卷。
名著阅读：
⑴《汤姆•索亚历险记》写了汤姆的哪些故事？请简要概括两个你印象最深的故事情节。
⑵对汤姆，你最欣赏的是他的什么品质？说说你的理由。。
我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用）
示例：（1）书名：《三国演义》（2） 人物：诸葛亮 3） 故事：草船借箭
书名：人物：故事：