阅读文字并按要求作答。
他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼．不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
雨小了些，他微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。他真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。他没说什么，他已经顾不过命来。
雨住一会儿．又下一阵儿，比以前小了许多，他一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。文中的主人公他是 ，这部作品的作者是 。
谈谈你对画线句子的理解。
作品中主人公一生的命运三部曲是（ ）
| A．精进向上—自甘堕落—浪子回头 | B．精进向上—不甘失败—自甘堕落 |
| C．不求上进—精进向上—自甘堕落 | D．不求上进—有所发愤—精进向上 |
请用简洁的语言概括发生在主人公身上的一件事。（不少于50字）(3分)
名著阅读。
《水浒》作为一部英雄传奇，善于通过描写相似的情节，比照映衬，在“同而不同”综合能够显示英雄的个性特点。如写宋江当选为首领后，将原来起义军首领命名的“▲”改名为“忠义堂”，反映了起义军首领不同的追求；如写▲打虎后，又写了李逵杀虎，还写了二解挣虎，同是打虎英雄，却有不同的表现；写了以晁盖为首的起义军在▲劫法场救出宋江后，又写了大名府劫法场，同为劫法场，却体现了英雄们或“智”或“勇”的特点。
综合性实践活动。
告别六年的母校和同窗好友，现在上了中学，为促进同学间的相互了解，老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。活动一：制作档案显个性。这一活动中需要有一句名言来反映你的人生追求，你用的名言是▲。
活动二：向同学推荐一本你喜欢的好书，并说说推荐的理由：▲。
名著阅读。
A相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
（1）文段中A 处人物是： 。
（2）他的主要性格特征是：。
（3）请你用简洁的语句写出关于他的另一个故事。
阅读下面一段话，完成题目。
“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
（1）以上这段文字出自名著《》 ，是英国作家的作品。
（2）上面这段话是（小说人物名）说的，表现了该人物怎样的性格？
名著阅读
阅读下列摘录的语句，请分别写出“他”是作品中的哪一个人物。
（1）他眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及三旬，有养济万人度量。身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。（选自《水浒》）
（2）他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”（选自《呐喊》)
（3）医生建议他再做一次手术，他冷冷地，生硬地说：“到此为止。”我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”（选自《钢铁是怎样炼成的》）