文言文阅读。阅读下文，完成后面小题。（共11分）曹刿论战《左-优题课

阅读下面的文言文选段，回答后面的问题
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
解释下列词句中加点字的意思。
是知也温故而知新诲女知之乎思而不学则殆
用现代汉语翻译下列的语句。
①三人行，必有我师焉。

②仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
用文中的原句回答下列问题。
①阐述学习与思考的关系的句子是
，。
②要求我们在学习中应有老老实实的态度的句子是
，
近几年美国颁布各种法规促使国内安定和平，却插手别国内政，制造矛盾。对此，我们可以用《论语》中的，来劝诫美国政府。
请你任意写出两个文中所包含的成语。

阅读下面的文言文，完成下列各题。
初,霍氏奢侈,茂陵徐生曰:"霍氏必亡。夫奢则不逊,不逊必侮上。侮上者,逆道也,在人之右,众必害①之。霍氏秉权日久,害之者多矣。天下害之,而又行以逆道,不亡何待!"乃上疏言:"霍氏泰盛 ,陛下即爱厚之,宜以时抑制,无使至亡。"书三上,辄报闻②。其后霍氏诛灭,而告霍氏者皆封,人为徐生上书曰:"臣闻客有过主人者,见其灶直突③,傍有积薪。客谓主人:'更为曲突,远徙其薪；不者,且有火患。' 主人嘿然不应。俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在于上行④,馀各以功次坐,而不录言曲突者。人谓主人曰:'乡使听客之言,不费牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶? '主人乃寤而请之。 --《资治通鉴》
【注释】
①害：妒忌,怨恨。②报闻：汉代制度,上书言事,皇帝不采用的,就来个"报闻",意思是知道了,表示作罢。 ③ 突：烟囱。④上行(háng)：上位。
对下列语句中加点的词解释有误的一项是 () (2 分)

A．而又行以逆道道：道理	B．宜以时抑制宜: 应该
C．臣闻客有过主人者过: 拜访	D．终亡火患亡: 通"无"

将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (6 分)
(1) 夫奢则不逊,不逊必侮上。 (3 分)
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(2) 更为曲突,远徙其薪；不者,且有火患。 (3 分)
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"曲突徙薪"这个故事说明了什么道理?文中上书人引用"曲突徙薪"的故事用意是什么 ? (4 分)

阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分，每小题3分）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．以五百里之地易安陵易：交换	B．且秦灭韩亡魏亡：灭亡
C．请广于君广：扩充	D．而君逆寡人者逆：背叛

下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（）
A躬耕于南阳B 安陵君受地于先王而守之
每自比于管仲乐毅而安陵以五十里之地存者
C徒以有先生也D 皆布衣之士也
以弱为强者，非惟天时天府之土
下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（）

A．秦王所说的“且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也”的弦外之音是炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志。

B．“以君为长者，故不错意也”表明了秦王对安陵君尊重的态度。

C．唐雎用“虽千里不敢易也，岂直五百里哉”，表明不愿意“易”的强硬态度。

D．选文采用了对比的表现手法，以秦王的前倨后恭与唐雎的前恭后倨相对比，突出了唐雎不畏强暴、敢于斗争的形象。

把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
1以君为长者，故不错意也。
译文：
2安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
译文：

（甲）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也更，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
（乙）明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖^①其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡^②自穴中出，见猫，怒奔欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
（注释）①阖：关闭。②逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。
解释下面句中的加点词。
（1）虎大骇，远遁遁：（2）驴不胜怒，蹄之蹄：
（3）适异国来贡狮猫适：（4）启扉急视启：
翻译下面的句子。
有好事者船载以入。
译文：
然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
译文：
填空。
（甲）文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“”到“觉无异能者”，最后认为“”。（乙）文中“ ，”这句话可见鼠害之重。（用文段中的原句填空，）
甲乙两文都写了动物斗争的过程，但描写的方法不尽相同：（甲）文侧重对虎的描写；（乙）文侧重对猫的描写。
从驴或猫的身上你得到了说明启示？

阅读下面的文言文选段，完成各题。
游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共
酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。
解释下列加点词的意思。
（1）予始四望惨淡予：（2）泫然不能自已也已：
眼前的景物不同，作者的心情也不同，请根据上面语段加以概括。
（1）风渐劲时：（2）猛风大起时：
请用自己的语言描写出“时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上”的景象。

A．曹刿请见（看见）	B．彼竭我盈（枯竭）
C．战则请从（跟从）	D．忠之属也（竭力做好本分的事）