在学习了“姓名权”的相关内容后,老师要求同学们上网查找有关侵犯姓名权的案例,并要求同学们在校园论坛上制作一个相关主题网页,以对上述案例进行讨论。下面是李鸿在网上查找到的相关案例:
张某通过他人取得赵某的身份证明后,以赵某的姓名在某银行贷款40 000元。2013年1月5日,赵某在向一银行申办贷款时被告知,张某慌忙于2013年1月14日偿还了贷款本息。赵某因此笔贷款被纳入中国人民银行不良信用记录,因此,赵某将张某及某银行告到法院,要求承担侵权责任,赔偿精神抚慰金。
法院审理后认为,张某的行为属于盗用、假冒他人姓名,构成侵犯姓名权的民事侵权行为,判令被告张某、某银行赔偿原告赵某精神抚慰金3 000元。
请你和李鸿同学一起参与网上互动。
【网络论坛】(1)结合上述案例,在校园网“案例评说论坛”上谈谈你对上述案例2014新学期八年级政治下册 第二单元 第四课 第二框 肖像和姓名中的权利知识点汇聚测试卷(含最新事件及13届中考试题为题,含详细解析,中考冲刺复习通用) 新人教版的看法。
案例评说论坛:
【在线交流】(2)看了上述案例后,有些同学对于在何种情况下属于侵犯他人姓名权等问题还是不太明白,请你在校园网“智多星论坛”上为同学们具体讲解一下。
智多星论坛:
【网上留言】(3)案例启示我们要提高维护姓名权的意识。请你在下面的校园网“留言板”上发一个如何正确维护姓名权的帖子。
留言板:
回帖一:
回帖二:
有同学认为:目标能否实现关键在于计划制定得是否恰当。你认为这个观点正确吗?为什么?
新的环境,新的角色,现在我们站在新的起点上,需要我们制定新的计划,开始新的努力。请简要回答我们在制定计划的时候需要注意哪些事项?
材料一:青春是诗,青春是画,青春是歌,青春是跳动的火舌。
材料二:光阴似箭,日月如梭,机不可失,失不再来,过了这个村,永远找不到这个店。某中学七年级(2)班准备开一次班会,如果你是其中一员,请完成以下任务:
(1)请为这次班会设计一个主题。
(2)为同学们更好地开始青春之旅行,请提出两点建议。
七年级(1)班的魏伟同学,学习成绩一般,体育成绩也不突出,在文娱方面也无过人之处。他曾多次试图改变这种状况,但始终没有成效。因此他常常陷入困惑和悲伤之中,认为自己的天赋不如人,无法改变。分析材料回答下列问题:
(1)试分析魏伟同学在各方面成绩平平的原因。
(2)相信你是一位热心人,请你为魏伟同学改变现状出谋划策。
2015年10月9日大同市公安局通告:近期在我市主城区发现一些摩托车存在无牌无证、假牌假证、非法改装、违法飚车等严重交通违法行为,不仅扰乱了正常道路交通秩序,而且此类行为本身存在重大安全隐患。大同市公安局决定从即日起,对上述严重违法行为开展专项整治。联系“珍爱生命”一课,
回答下列问题:
(1)请你评价材料中违法者的行为。
(2)我们应该怎样对待生命?