实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：① ；
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式 。用C装置收集氧气，判断氧气已收集满的现象是 。
（3）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳，选用的装置是
（填字母）．为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为 （填化学式）．
（4）若要制取氢气，用F装置收集，气体应从 （填“a”或“b”）导管口通入。
归纳总结对比分析是学习化学常用的科学方法，如图所示：两圆重叠的区域表示它们的共同特征（相似点），重叠区域以外的部分表示它们的独有特征（不同点）。
（1）观察A图，从组成角度写出与上图区域①相对应的适当内容。（填一点）
（2）观察B图，写出符合②的酸的化学性质、。（填两点）
还可看出酸和碱都能与某些盐发生反应，请你写出既能与盐酸反应，又能与熟石灰发生化学反应一种盐的化学式为。
（3）观察C图，从物质分类上写出符合④⑤的物质的化学式；。
根据要求，结合题目，判断“答案”是否正确，如正确则在订正栏内打“√”，如不正确请写出你认为正确的答案。
| 项目 |
要求 |
答案 |
订正 |
| 氧化钙 |
写化学式 |
CaO2 |
（1） |
| Cu2+ |
说出数字2的含义 |
铜元素显正二价 |
（2） |
| 硅酸钠Na2SiO3 |
求出Si的化合价 |
+5 |
（3） |
| FeSO4 |
说出物质的名称 |
硫酸铁 |
（4） |
(1)用热水浴加热盛有滴有二滴酚酞的碳酸氢铵溶液的试管有气泡产生并有气味，溶液的颜色也变成红色。请写出碳酸氢铵受热反应的化学方程式：。 此实验可以说明，氨气在水中的溶解性二氧化碳（填大于、小于、等于）
(2)再取一定量的碳酸氢铵固体，放置在小烧杯中，用开水浇注的方式加热，观察到烧杯中迅速产生大量的气泡，反应的速度明显大于试管中加热的速度。请说明用浇注的方式加热反应更快的原因是：。
．以二氧化硫尾气、石灰石、空气、碳酸氢铵、氨气和KCl等为原料可以合成有重要应用价值的硫酸钾等物质。合成流程如下图所示：
（1）上述流程中可循环使用的物质是。
（2）写出反应II的总反应的化学方程式
．如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。根据图示回答：
（1） P点的含义是
（2） t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是（填物质序号）。
（3） t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，溶液质量为g。
4） 将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填选项序号）
Ⅰ．a>b=c Ⅱ．a=b>cⅢ．a>b>c Ⅳ．b > a >c