实验室要配置100g24．5%的稀硫酸，需要取g98%的浓硫-优题课

现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：① 。
（2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为，若要收集比较纯净的氧气，可选用的收集装置是（填序号）。收集完后，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则可能的原因是___________________________。欲调整装置A中试管的倾斜角度，应调节上图圆圈中A、B、C处哪个按钮：_________。
（3）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳（CO₂）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取CO₂的装置组合是。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从（填“a”或“b”）端通入。
（4）过氧化氢也可用于实验室制取氧气，相比于高锰酸钾，用过氧化氢则更好，理由是（至少写出2点）___________________，用过氧化氢制取氧气时，需要用到催化剂，设计如下四种实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液制取氧气时的催化作用，其中观察效果最差的是（填序号）。

A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

按要求写出化学方程式，并在题后括号中注明基本反应类型。
（1）铁丝在氧气中燃烧，（）反应；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气。

（1）天然水中含有的部分杂质如下表所示，请根据表中内容回答问题。

溶解物质	悬浮物质
主要气体	主要离子	细菌、藻类、泥沙、黏土
氧气、二氧化碳、硫化氢	钙离子、氯离子、硫酸根离子、铝离子

①上表中“主要气体”中含有氧分子的有种，
②写出“主要离子”中任一种阴离子的符号，
③水中溶解的其中一种物质是氯化钙，标出氯化钙中钙元素的化合价，
④若要除去该水样中的颜色和臭味，可加入物质是。
（2）现有H、N、C、O四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）
①人体中含量最多的物质；②能产生温室效应的气体；
③点燃前需要验纯的气体；④可充入食品包装中防腐的气体。

化学材料和化学技术在智能房屋建设和家具生活中有着广泛的应用。

（1）智能房屋采用太阳能电池供电．生产太阳能电池需用纯硅．工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如图所示：

①上述步骤中属于物理变化的是步骤（填“I”、“II”或“III”）。
②SiCl₄中Si元素的化合价为。
③“步骤Ⅰ”反应的符号表达式为。
（2）饮用水净化系统中设备一和设备三的作用分别是、。将需要净化的水通过“超滤器”的作用，相当于实验室的操作，此操作需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和。
（3）右图是实验室制取蒸馏水的简易装置，烧瓶和烧杯中都是自来水。加热烧瓶时，需要垫上，烧瓶中需要放入，防止暴沸。实验结束后从试管中取出10ml水，加入肥皂水，振荡，观察到的现象是。

根据下列装置图，回答有关问题：

（1）图中标有a的仪器名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 (填字母)，以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧气时，还要做的改进是，其作用是。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为 ,若要制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选用的装置组合为（填字母），检验氧气是否收集满的方法为。
（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，然后将其灼烧（Cu+O₂→CuO）。改进后的发生装置如图F所示（己略去夹持装置）。
①铜丝绕成螺旋状的作用是（填字母）。
A．收集到更多的0₂ B．加快反应速率 C．没有影响
②与装置B比较，改进后装置的优点是。
（5）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水，溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。

①装置I中的现象是__________________________。
②根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为_________（填“K”、“L”或“M”）。
③装置H的作用是___________________________。