如图，穿在水平直杆上质量为m的小球开始时静止.现对小球沿杆方向施加恒力F0，垂直于杆方向施加竖直向上的力F，且F的大小始终与小球的速度成正比，即F=kυ（图中未标出）.已知小球与杆间的动摩擦因数为μ，已知小球运动过程中未从杆上脱落，球上小孔直径略大于直杆直径，且F0>μmg.下列说法正确的是：（ ） 
| A．小球先做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动直到静止 |
| B．小球先做加速度增大的加速运动，后做加速度减小的加速运动，直到最后做匀速运动 |
C．小球的最大加速度为 |
D．恒力F0的最大功率为 |
下列说法中正确的是（）
| A．动生电动势是洛仑兹力对导体中自由电荷做功而引起的 |
| B．因为洛仑兹力对运动电荷始终不做功，所以动生电动势不是由洛伦兹力而产生的 |
| C．动生电动势的方向可以由右手定则来判定 |
| D．导体棒切割磁感线产生感应电流，受到的安培力一定与受到的外力大小相等，方向相反 |
单匝闭合线框在匀强磁场中，绕垂直于磁场方向的转轴匀速转动，在转动过程中，穿过线框的最大磁通量为
Φm，线框中的最大感应电动势为Em．下列说法中正确的是（）
A．在穿过线框的磁通量为 的时刻，线框中的感应电动势为 |
B．在穿过线框的磁通量为 的时刻，线框中的感应电动势为 |
| C．线框每转动一周，线框中的感应电流方向改变一次 |
D．线框转动的角速度为 |
物理课上，老师做了一个奇妙的“跳环实验”．如图，她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后，将一金属环套置于线圈L上，且使铁芯穿过套环．闭合开关S的瞬间，套环立刻跳起．某同学另找来器材再探究此实验．他连接好电路，经重复试验，线圈上的套环仅颤动一下，并不跳起．对比老师的演示实验，下列四个选项中，导致套环未跳动的原因可能是（）
| A．电源电压过低 |
| B．线圈接在了直流电源上 |
| C．所选线圈的匝数过多 |
| D．所用套环的材料为绝缘材料 |
在物理课上，老师给同学们表演了一个小“魔术”：他首先出示了两根外表看上去完全相同的管子甲和乙，然后又拿出两个完全相同、直径略小于管的内径、且带有磁性的小铁球，如图所示．表演时老师先将两个小铁球接触两管子，证明铁球和管子不会相互吸引，然后将两小球同时从竖直放置的甲、乙两管的上端口由静止释放，结果发现小铁球很快穿过甲管落地，而小铁球穿过乙管的过程却比较慢．对于这个现象，同学们做出了如下几个猜想，你认为其中可能正确的是（）
| A．甲管是用塑料制成的，乙管是用铜制成的 |
| B．甲管是用铝制成的，乙管是用塑料制成的 |
| C．甲管是用胶木制成的，乙管是用塑料制成的 |
| D．甲管是用铜制成的，乙管是用铝制成的 |
如图所示，通过水平绝缘传送带输送完全相同的闭合铜线圈，线圈均与传送带以相同的速度匀速运动．为了检测出个别未闭合的不合格线圈，让传送带通过一固定匀强磁场区域，磁场方向垂直于传送带平面向上，线圈进入磁场前等距离排列，穿过磁场后根据线圈间的距离，就能够检测出不合格线圈．通过观察图，下列说法正确的是（）
| A．从图3可以看出，第2个线圈是不闭合线圈 |
| B．从图3可以看出，第3个线圈是不闭合线圈 |
| C．若线圈闭合，进入磁场时线圈相对传送带向前运动 |
| D．若线圈不闭合，进入磁场时线圈相对传送带向后运动 |