材料：有一位网友在自己的博客写道：曾经有人问过我，你幸福快乐吗？你追求的幸福快乐是什么？我会莞尔一笑说：我生在“幸福”，活在幸福，哪能不幸福快乐呢！幸福快乐就是这样的平平淡淡，它像春日午后不经意开放的花蕾，悄悄地吐露着缕缕淡淡的清香，幸福就是一种奉献、一种满足、一份坦然、一份希望，幸福是幸福不是一味的索取，幸福并不是上帝的恩赐，不是别人的施舍，幸福靠自己用双手不断地创造。这就是作为幸福人的幸福快乐之人生，简单而又平淡。
请运用九年级第四单元所学知识回答下列问题
⑴请列举一件生活中你感到幸福快乐的事。
⑵幸福的真谛是什么？
⑶幸福要靠自己去创造，请你说说创造幸福的方法。（写2点，2分）
自立自强是一种优秀品质，拥有它才能独立去战胜困难，才能应付环境提出的挑战，才能适应时代的要求。为此，某校八年级（1）班展开了关于“自立自强”的系列活动。
活动一：中学生自理能力问卷调查。八年级（1）班调查结果见下表。
| 调查内容 |
调查结果 |
|
| 能自理 |
不能自理 |
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| 早晨能否按时起床，不需要父母叫醒 |
18% |
82% |
| 能否整理自己的床铺，打扫室内卫生 |
30% |
70% |
| 能否主动完成作业和复习功课，不用父母督促 |
53% |
47% |
阅读材料，回答下列问题。
（1）上述调查结果说明了什么？请分析中学生学会自理的必要性。
（2）中学生如何提高自己的生活自理能力？
【感动中国】孟佩杰：8岁开始承担起侍奉瘫痪养母的重任。2009年，她“带着母亲上大学”。 孟佩杰有着一个不幸的童年：5岁时父亲去世，母亲重病，无奈将她送人领养，不久生母去世；5岁的孟佩杰由养母刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。 8岁的孟佩杰开始为生计而操劳，承担起侍奉瘫痪养母的重任。十二年，4000多日子，孟佩杰不仅仅在生活上照顾了养母刘芳英，更重要的一点是，她的存在让刘芳英渐渐找回了生活下去的责任和勇气。
（1）你觉得孟佩杰“美”吗，请结合材料简要说明？
（2）你打算怎样向孟佩杰学习？
下图为2008年北京奥运会志愿者标志：心心相扣的心形，象征志愿者与运动员及奥林匹克大家庭和所有宾客心连着心，用心服务、奉献爱心，为奥林匹克运动增添光彩。舞动的人形，展现了志愿者，奉献为乐的志愿者的精神。请问：
（1）参加北京奥运会的志愿工作，志愿者们会付出怎样的代价？又会获得怎样的回报？
（2）做一名合格的志愿者，最重要的应具备什么精神？
（3）年少的你虽然不能参加北京奥运会志愿者活动，但我们可以积极参加社会公益活动，如参加捐款献爱心活动、义务植树、参加“三下乡”活动等。请你谈谈参加社会公益活动的意义。
2015年3月，中国政府制定并发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》战略规划。规划指出，中国将一以贯之地坚持对外开放的基本国策，构建全方位开放新格局，深度融入世界经济体系。推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要，中国愿意在力所能及的范围内承担更多责任义务，为人类和平发展作出更大的贡献。阅读材料，回答问题。
（1）试运用“对外开放的基本国策”相关知识，简要说明划线部分观点的理由。
（2）面对复苏乏力的全球经济形势，纷繁复杂的国际和地区局面，中国积极承担责任，提出“一带一路”重大倡议，这表明我国在世界舞台上有何重大变化？
湖南省第一届中学生运动会将于9月至11月在长沙举行, “我运动 我健康 我快乐”的主题鼓舞着青春飞扬的同学们。麓山国际实验学校作为足球赛场，同学们对此充满期待。“我能为中运会做些什么？”我们一起听听校园小记者的采访。
学校负责人：我们一直很认真地对待比赛活动中的每一项服务工作，包括运动场的检修维护，宣传工作的安排等等，希望比赛活动顺利圆满完成。
学校足球运动员：我们认真搞好每次训练，奋力拼搏，要为麓山足球再创佳绩。
校园志愿者：我报名参加了志愿者服务工作，虽然要牺牲我的休息时间，比较苦，比较累，但有机会为来自全省的中学生足球运动员和老师提供帮助，我依然很开心很自豪。
（1）结合材料分析，他们的回答体现了“承担责任，服务社会”这一单元的哪些观点？
（2）为什么校园志愿者们的工作比较苦比较累却依然很开心很自豪呢？