小刚为了测量不规则矿石的密度，做了如下实验：
（1）将天平放在 桌面上，移动游码至标尺左端零刻度后，发现指针位置如图甲所示，此时应将横梁平衡螺母向 侧调节，横梁平衡后进行测量，结果如图乙所示，矿石的质量为 g．
（2）在量筒中注入15mL水，系上细线后将矿石放入量筒，水面位置如图丙所示，矿石的体积为 cm3．
（3）根据以上数据算得矿石的密度为 kg/m3．
（4）假如细线的体积不能忽略，所测矿石的密度比真实值 （大/小）．
探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示．
（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是；
（2）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越，小车前进的距离就越
（3）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其
中准确的是．（图中的黑点表示小丽同学）
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）小华的三次实验情况如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做 _______运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。图甲中物体受到的摩擦力为N.
（2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时， ，滑动摩擦力越大．
（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大．老师指出这样得出的结论是不对的．理由是： ．
小刚为了测量不规则矿石的密度，做了如下实验：
（1）将天平放在桌面上，移动游码至标尺左端零刻度后，发现指针位置如图甲所示，此时应将横梁平衡螺母向侧调节，横梁平衡后进行测量，结果如图乙所示，矿石的质量为g．
（2）在量筒中注入15mL水，系上细线后将矿石放入量筒，水面位置如图丙所示，矿石的体积为cm3．
（3）根据以上数据算得矿石的密度为kg/m3．
（4）假如细线的体积不能忽略，所测矿石的密度比真实值（大/小）．
如图是探究“平面镜成像特点”的实验装置．
（1）用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的，是在观察到蜡烛A的像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）为便于观察，该实验最好在（填“较亮”或“较暗”）环境进行．
（3）将蜡烛逐渐靠近玻璃板时，像的大小（填“变大”、“变小”或“不变”）．
小明和同学在打扫实验室时，发现实验桌上有一个灯泡，灯泡上标明额定电压为4V，额定功率看不清楚．小明很想知道它的额定功率，刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个，小明用它们连成了如图所示的电路，其中R为电阻箱，小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值，并将其记录在如下的表格中．
（1）当电流为0.5A时，电阻箱两端的电压是V，灯泡的电阻为Ω．
（2）根据表中数据，请求出小灯泡的额定功率为W．
（3）小明的同学发现小明记录的数据中有一个电流值有错误，这个错误数据是A．
（4）小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验，其中无法完成的是 ．
A．探究导体中的电流与电压的关系 B．探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系
C．测量小灯泡正常工作时的电阻 D．探究串联电路中电流的特点．