吴凯和赵立两人是同班同学。吴凯语文学得好,赵立数学学得好,于是口头协议:相互学习,取长补短。经过一段时间后,两人的成绩都有了大幅度的提高。对此,下列认识你认为正确的是 ( )
①只有做了我们该做的,才可能获得自己该得的
②公平的合作,必然是互惠的合作
③我们不能只享受利益而不付出,否则对其他人不公平
④他们两人不应该合作,因为他们的成绩拉不开差距了
A.①②④ | B.②③④ |
C.①③④ | D.①②③ |
在我国经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次,互有输赢。后来龟兔合作,兔子把乌龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子驮过小河,最后共同到达终点,这就是双赢。“龟兔双赢理论”给我们的启示是()
A.合作就是竞争,竞争就是合作 |
B.生活中需要合作,不需要竞争 |
C.双赢是竞争最理想的结果,良好的合作能够创造竞争中的双赢 |
D.生活中存在正当竞争,又存在不正当竞争 |
下列选项中对漫画《背后铲球》理解正确的是()
A.竞争最理想的结果是击败对手 |
B.企业之间只有竞争没有合作 |
C.凡是竞争就会取得双赢 |
D.企业的行为属于不正当竞争 |
某饭店的赵老板将捡到的40多万元现金及时送还给失主。他说:“不是自己的不义之财绝对不能要,挣钱也要挣在明处。这样才能有好的口碑。”这说明()
A.不诚信必然要付出昂贵的代价 |
B.诚信是为人之本,能赢得别人的信任 |
C.承诺一旦做出,就必须兑现 |
D.不轻易许诺是守信的重要保障 |
欣赏下面的漫画。该漫画给你的启示有()
①孝敬父母不能停留在口头上,要体现在生活的小事上
②孝敬父母应该落实在具体的行动上
③孝敬父母就应该理解和关心父母,帮父母做力所能及的家务
④努力学习、积极上进是我们孝敬父母的唯一方式
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
小刚和他爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住在一起,一家五口生活幸福快乐。小刚的家庭结构属于()
A.联合家庭 | B.核心家庭 | C.主干家庭 | D.单亲家庭 |