产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是( )。
A.一个细菌,液体培养基 |
B.许多细菌,液体培养基 |
C.一个细菌,固体培养基 |
D.许多细菌,固体培养基 |
下列有关实验的叙述,正确的是()
A.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
B.“探究酵母菌种群数量增长变化” 实验用数学模型研究种群的增长规律,不需要另设对照试验
C.验证光合作用需要光照的实验中,需将叶片的一半遮光,以控制无关变量
D.验证蛋白酶能水解蛋白质实验中,含等量蛋清液的A、B试管分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,充足时间保温后,用双缩脲试剂检测
有关酶和ATP的说法正确的是()
A.人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与 |
B.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 |
C.酵母菌细胞CO2的产生过程中都有ATP的合成 |
D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测 |
某种具有逆转录功能的病毒侵入哺乳动物的呼吸道上皮细胞后,合成的某种蛋白质能诱导细胞凋亡。下列相关分析合理的是( )
A.该蛋白质在病毒的核糖体上合成 |
B.该病毒遗传信息的传递途径是RNA![]() |
C.该蛋白质诱导呼吸道上皮细胞中某些基因的表达,进而引起细胞的凋亡 |
D.逆转录过程需要的逆转录酶、核糖核苷酸、ATP等都来自上皮细胞 |
如图为某人血糖调节的部分过程,抗体1和抗体2都能与相关受体结合导致调节异常,下列说法错误的是( )
A.葡萄糖和胰岛素作用于相关细胞都是通过与细胞表面的受体结合完成的 |
B.两种抗体都能引起血糖浓度升高,这在免疫学中称为自身免疫病 |
C.两种抗体引起血糖升高都可以通过注射胰岛素缓解症状 |
D.由图看出糖尿病并不都是胰岛素分泌不足造成的 |
下列关于ATP和酶的说法正确的是( )
A.产生酶的细胞一定能产生ATP |
B.ATP含有核糖结构,酶一定不含该结构 |
C.酶的催化作用都需要ATP提供能量 |
D.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP |