某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节流感的发病情况，调查结果如下表所示：
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调查人数 |
患病人数 |
季节 |
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| 春季 |
夏季 |
秋季 |
冬季 |
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| 男生 |
52 |
16 |
8 |
1 |
2 |
5 |
| 女生 |
48 |
14 |
5 |
2 |
1 |
6 |
| 总人数 |
100 |
30 |
13 |
3 |
3 |
11 |
请回答下列问题：
（1）分析表中数据得出，流感高发的季节是 季和 季。
（2）引起流感的病原体是 。
（3）流感的主要传播途径是（ ）
A．饮食传播 B．空气传播 C．生物媒介传播 D．血液传播
（4）流感高发季节时，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．以上三项的综合措施
（5）将流感疫苗接种于人体后，体内可产生相应的 ，从而提高人体对流感的抵抗力。
如图表示人的骨成分中某种物质在各年龄段含量的变化：
（1）这类物质是：，它使骨具有的特性。
（2）当骨受到外力冲击时，最容易发生骨折的是阶段（填图中字母）
如图为长骨结构模式图，请回答：
(1)长骨的基本结构包括[2]、[3]和[7]三部分。
(2)骨膜中含有丰富的血管，可以为骨组织提供物质。
(3)[3]存在于[4]骨髓腔和[5]的空隙内。幼年时都具有造血功能。
图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是__________。
（2）A细胞通过___________形成B。在此过程中，_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过_____________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是［ ］____________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图E中所示的系统具有的生理功能是___________和_____________。
如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题。
(1)图中①②③表示细胞的过程,④表示细胞的过程。
(2)人的大脑皮层主要由上图中的组织构成,人体内的血液属于图中的组织。
(3)使细胞数量增多，细胞生长使细胞体积增大。
如图是动植物细胞结构模式图,据图回答下列问题。
(1)图是植物细胞的结构,[1]的主要功能是。
(2)能够将光能转化为化学能的结构是[ ],能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[ ]。
(3)吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于[ ]。
(4)贮存遗传物质的结构是[ ]中。