下图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题
(1)该模式图表示的神经结构叫 ，神经调节的基本方式是 。
(2)若图中[ 1 ] 表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称：
[2] 、 [3] 、[4] 、 [5]
(3)当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是
（用图中的数字和箭头表示）。从反射的类型看，缩手反射属于 反射。
(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于 ，这说明脊髓具有 功能。以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于 反射。
（5）与 有关的反射 是人类所特有的行为，所以人的大脑比其他生物的大脑都发达
（6）在图中如果4受损，这种情况下当手受到针的刺激后，会发生什么情况？（从反射和感觉两方面考虑）
（7）生物体生命活动的调节包括 调节
地震频发，学习地震救援知识对同学们很重要。请根据下列人体消化系统、呼吸系统和循环系统的示意图回答问题：
（1）强烈地震时，被困的人无论自救还是他救，首先都必须保持________（填图中字母）系统的畅通，才能保证氧气的供给，血液流经①处时，氧气将会________，二氧化碳将会________。
（2）氧气进入血液后，运输的方向是肺静脉→[ ]→[ ]→ →全身各处。
（3）被埋在废墟中较长时间等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的___________和无机盐。对已经发现，但暂时还无法救出的被困人，可以通过静脉注射葡萄糖等成分配制的营养液，保证体内的___________供给，请写出葡萄糖在心脏出现的顺序_________________（填字母）。
图甲是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况，请据图回答：
（1）图甲中最顶层食物主要成分的消化过程，是图乙中的 曲线。
（2）图甲中最底层食物的主要成分是在消化道的 开始被消化，此过程需要 （填某种消化酶）的参与。
（3）图乙中可以看出，[ C ] 能对Y曲线所表示的营养成分进行初步消化。三种营养成分最终都在[ ]处被彻底消化。
（4）学生饮用奶有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的 是构成人体细胞的基本物质。
（5）小娟是一名八年级的女生，平时很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快，她希望自己身材苗条，所以每天很少吃饭，只吃零食和一些水果。你认为她的做法对吗？ 。请你给她提出一些建议： 。
以下是小明同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临装片的部分操作步骤，请分析回答：
①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片；②在载玻片中央滴一滴生理盐水；③用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮；④把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴，用镊子展平；⑤染色；⑥盖上盖玻片。
（1）请改正操作步骤中的两处错误：
a． ；
b． 。
（2）使用显微镜观察时，为获得较大光圈，必须调节图中的 （填序号）。
（3）在规范操作下，小朋同学看到的图像应该是下图中的（）。
（4）若物象处于显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野的正中央，玻片应往 移动。
下图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。
（1）A过程是指营养物质被 的过程。
（2）C过程是肺与外界的气体交换，在C过程中胸廓上下径的变化与 的运动有关。
（3）D过程是 与血液的气体交换，经过D过程后，血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与
结合，通过血液循环运送到全身各处。
（4）尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成 排出外，也能通过皮肤中的 以分泌汗液的形式排出。
下图为“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响”曲线图，请据图回答：
（1）豌豆幼苗呼吸作用最强时的温度是_________℃。
（2）在0℃～40℃范围内，豌豆幼苗呼吸作用强度随着温度的升高而_________（填“降低”或“增强”）。
（3）为了延长储存水果、蔬菜时间，你认为应该适当_________温度，可以有效地_________呼吸作用强度。