下图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程。请仔细阅读、分析，回答以下问题：
（1）若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程①之前，还需要完成的生理过程 是 。
（2）若上述生物体代表蝗虫，过程②的三个阶段是 。
（3）若上述生物代表青蛙，过程①的特点是 。
（4）若上述生物代表人，那么产生生殖细胞B的部位还能分泌 ，对女性生殖器官的发育和维持有重要作用。
（5）人的发育是从细胞C开始的，细胞C形成的部位是 。
在果实的发育过程中，子房壁发育成___________，子房中的胚珠发育成___________，胚珠里面的受精卵发育成___________，最终雌蕊的子房发育成___________。
传粉和受精作用完成以后，花萼、花冠、___________以及雌蕊的___________和___________一般都逐渐凋落，雌蕊的___________却慢慢膨大起来。
人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。
(1)在A、B两处填入恰当的词：
A B
(2)产生精子的器官是．B的形成发生在内。
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是
（可以选择多项）
A.与父母交流沟通 B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
C．向生物老师请教 D．查阅相关书籍，了解注意事项
下图示消化系统的组成，据图回答：
(1)人体消化系统包括__________和消化腺两部分。
(2)最大的消化腺是［ 3 ］__________，它能分泌__________，促进消化。
(3)能分泌胰液的器官是__________，消化和吸收的主要器官是__________。
(4)馒头中的主要成份是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是______(填序号)。
李大爷的身体状况一直不太好，但工作又比较紧张，请你利用所学的知识，根据下表A、B、C、D、E 5种食物(各1 00克，除水和无机盐以外)的主要成分，帮他拟定一个较为科学的膳食计划。[注(1)、(2)、(3)只填序号]
(1)为保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量，应该让李大爷多吃食物。
(2)李大爷有时牙龈出血，那么他平时应多吃食物。
(3)有时他晚上看不清东西，建议他应多吃食物。
(4)李大爷若将食物B作为长期主要食物，将易患。