阅读下列资料，回答问题．
H7N9型流感是一种新型禽流感，去年先是在上海和安徽两地发现，后在其他地区陆续有人感染，H7N9型禽流感病毒是一种新亚型流感病毒，被该病毒感染均在早期出现发热等症状，类似流感，该病症死亡率高，引起了国人的高度重视。至今为止还没有迹象表明H7N9病毒已发生人际间传播，目前没有疫苗。据国家疾控中心网站介绍，勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等传染病，特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。
（1）H7N9病毒的结构由 组成。
（2）从预防传染病措施看，勤洗手、室内勤通风换气，这属于 。
（3）若H7N9型禽流感疫苗研发成功，那么注射该疫苗后就可以提高人体的免疫力，疫苗属于 （抗体或抗原），这种免疫类型属于 。
（4）为防治H7N9型禽流感，某些同学自己购买了板蓝根冲剂，其包装上印有“OTC”字样，说明这种药属于 药。
下图为人体部分血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构。请分析回答：
（1）血管［3］内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有__________。
（2）血管［5］比［4］内血液中大分子物质浓度明显升高，这与_______________作用有关；［7］比［6］内血液成分含量明显减少的物质有_____________________（至少写出两种）。
（3）某同学患急性肠炎，在其血常规化验单中，明显变化的项目是：_________________若给该同学静脉注射消炎药，则药物首次到达病灶共经过心脏的次数为________________。
近年来，地震灾害频繁发生，对人们的生命财产造成了极大的危害、灾后，如果不及时采取防疫措施，还会发生严重的疫情。请根据急救和防疫的有关知识回答下列问题：
（1）一旦发现有动脉出血的伤员，首先要拨打电话“120”,紧急呼救，同时应该用指压止血法或加压包扎止血法在伤口的________________压迫止血。
(2)对刚停止呼吸和心跳的人，应该马上实施_____________和胸外心脏挤压进行抢救。
(3)在预防传染病的措施中，为了防止发生疫情而接种疫苗属于_______________________。
(4)接种疫甫能刺激人体产生相应的______________，从而提高对特定传染病的抵抗能力，这属于人体的特异性免疫。疫苗通常是用_______________的病原体制成的生物制品。
某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：
①将银边天竺葵置于暗处48小时；
②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；
④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；
⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。
（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的 运走耗尽。
（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为蓝色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是，该实验的变量是。
（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料。
（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的。
某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：
①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。
③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。
| 花盆编号 |
培养条件 |
| 1号 |
室温（20ºC），光照充足，适量浇水 |
| 2号 |
室温（20ºC），黑暗中，适量浇水 |
| 3号 |
室温（0ºC），光照充足，适量浇水 |
| 4号 |
室温（20ºC），光照较暗，适量浇水 |
| 5号 |
室温（20ºC），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死 |
| 6号 |
室温（20ºC），光照较暗，不浇水 |
（1）该实验探究 非生物因素对马铃薯生长发育的影响。其中1号和3号花盆组合可用来探究__________对马铃薯生长发育的影响。
（2）5号花盆中的马铃薯最终会 ，原因是___________ 。
（3）你认为该实验设计 （选填是或否）存在缺陷，
理由是： 。
根据下面生态系统中的食物关系图回答有关问题： 
（1）在生态系统中的能量是绿色植物通过光合作用固定的____________，这些能量以____________的形式贮存在植物体中。
（2）图中绿色“植物→野兔→狐”构成了一条食物链，这些链彼此交错构成______________。
（3）在此生态系统中，各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定，这是因为生态系统具有_______________________。
（4）如果该关系图想构成一个生态系统，图中还缺少了和部分。