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从6名教师中选4名开发A、B、C、D四门课程,要求每门课程有一名教师开发,每名教师只开发一门课程,且这6名中甲、乙两人不开发A课程,则不同的选择方案共有(  )
A.300种   B.240种   C.144种       D.96种

科目 数学   题型 选择题   难度 中等
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已知双曲线C1(a>0,b>0)的焦距是实轴长的2倍.若抛物线C2(p>0)的焦点到双曲线C1的渐近线的距离为2,则抛物线C2的方程为()

A.x2y B.x2y C.x2=8y D.x2=16y

已知菱形ABCD的边长为4,,若在菱形内任取一点,则该点到菱形的四个顶点的距离大于1的概率()

A. B. C. D.

已知等于()

A. B. C. D.

程序框图如图所示:

如果上述程序运行的结果,那么判断框中应填入(  )

A. B. C.  D.

以下四个命题:其中真命题为(  )
①从匀速传递的产品生产流水线上,质检员每20分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样;
②两个随机变量相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1;
③在回归直线方程=0.2x+12中,当解释变量x每增加一个单位时,预报变量平均增加0.2个单位;
④对分类变量X与Y,它们的随机变量K2的观测值k来说,k越小,“X与Y有关系”的把握程度越大.

A.①④ B.②④ C.①③ D.②③

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