从6名教师中选4名开发A、B、C、D四门课程，要求每门课程有一名教师开发，每名教师只开发一门课程，且这6名中甲、乙两人不开发A课程，则不同的选择方案共有（ ）A．300种 B．240种 C．144种 D．96种
若满足，则称为的不动点． （1）若函数没有不动点，求实数的取值范围； （2）若函数的不动点，求的值； （3）若函数有不动点，求实数的取值范围．
已知定义在上的偶函数满足，且当时，，则函数的零点个数是（）
已知函数，且是它的最大值，（其中、为常数且） 给出下列命题： ①是偶函数； ②函数的图象关于点对称； ③是函数的最小值； ④． 其中真命题有（）
若实数，满足，则关于的函数的图象大致形状是（）
已知函数，则，，的大小关系是（）
试卷网 试题网 古诗词网 作文网 范文网
Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有
粤ICP备20024846号
满足
，则称
为
的不动点．
没有不动点，求实数
的取值范围；
的不动点
，求
的值；
有不动点，求实数
上的偶函数
满足
，且当
时，
，则函数
的零点个数是（）
，且
是它的最大值，（其中
、
为常数且
）
是偶函数；
的图象关于点
对称；
是函数
．
，
满足
，则
，则
，
，
的大小关系是（）
