将下列三个环节与相应的解释用线相连
A．传 染 源 a.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
B．传播途径 b.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径
C．易感人群 c.能够散播病原体的人或动物
连线题 （每个1分，共8分）
黑猩猩使用工具①领域行为
鸟的育雏②社群行为
黄鼬放臭屁③取食行为
雄鸡早晨啼叫④攻击行为
狗咬狗⑤节律行为
老虎捕食斑马⑥防御行为
工蜂喂养蜂王⑦繁殖行为
狗边走边撒尿⑧学习行为
配伍题：（请将左侧内容与右侧内容进行合理的配伍，在括号内填上相应字母，每小题1分，共10分）
31.水杉（） A生殖离不开水
32.金花茶 （） B生产沼气
33.水稻（）C种子没有果皮的包被
34.荷叶铁线蕨（） D制造味精
35.花生（）E体内有气道，适于生活在水多的环境中
36.黄色短杆菌（） F生产抗生素
37甲烷菌（） G生产酸奶
38乳酸菌（） H国家一级保护植物，被子植物
39酵母菌（） I种子有果皮包被，子叶储存营养，常见农作物
40青霉菌（） J蒸馒头
下面是校园里的几种植物，你知道它们是乔木还是灌木吗？试着将他们与所属的分类用线连起来。
香樟银杏月季栀子花雪松
乔木灌木
连线题，将动物和所属的类群相连
（1）