材料一 《西方文明史》中写道：大约在1660～1789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。——《西方文明史》
材料二 17世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害之中，反映自由、民主和科学的新思想被当作“异端”“邪说”而受压制，不少有发明创造的科技人才被处罚。与此同时，战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩展的连年战争中，意大利四分五裂……这样，就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利只有4件，1750年为7件，1760年又增加了4件。——《英国经济史编》
材料三
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识回答，推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么？并分析这种变化对欧洲社会发展所起的作用。
(2)根据材料二归纳此次科技革命发生的条件有哪些？
(3)依据材料三指出从图一到图二交通工具在动力上发生了怎样的变化？与这一变化密切相关的新能源是什么？指出当时这种新能源的应用对世界经济发展有哪些影响？
阅读下列材料：
材料一新中国成立50多年来，经过几代人艰苦卓绝的持续奋斗，我国科技事业取得了令人鼓舞的巨大成就。到2020年，我国科技发展的总体目标是：自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，为全面建设小康社会提供强有力的支撑；基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为在本世纪中叶成为世界科技强国奠定基础。
——国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)
材料二从第一枚探空火箭升空到2001年，中国成功研制了12种不同型号的“长征”系列运载火箭，把70多颗国内外卫星送入太空。2003年10月15日，“神舟五号”飞船载着宇航员杨利伟升上了太空，经过21小时的飞行后，成功地回到地面。2008年９月25日21时10分04秒，我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。宇航员不但实现了太空行走的梦想，而且按照预定计划，飞船在太空预定轨道绕地球飞行45圈后，于28日傍晚成功返回。
——新华网
材料三深化科技管理体制改革，优化科技资源配置，完善鼓励技术创新和科技成果产业化的法制保障、政策体系、激励机制、市场环境。实施知识产权战略。充分利用国际科技资源。进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的全新人才，使全社会创新智慧竞相进发、各方面创新人才大量涌现。
——胡锦涛在党的十七大上的报告
请回答：
（1）建国50多年来我国取得的重大科技成就有哪些？结合材料一归纳科技创新对社会发展的重大影响。
（2）中国在航天技术方面取得巨大成就的原因有哪些?“神舟五号”、“神舟七号”载人飞船的成功发射和顺利返回有何意义?
（3）胡锦涛在中共十七大上进一步强调以科技创新为主要内容的科学发展观。为此，我们必须坚持怎样的发展战略?
阅读下列材料：
材料一新中国成立50多年来，经过几代人艰苦卓绝的持续奋斗，我国科技事业取得了令人鼓舞的巨大成就。到2020年，我国科技发展的总体目标是：自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，为全面建设小康社会提供强有力的支撑；基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为在本世纪中叶成为世界科技强国奠定基础。
——国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)
材料二从第一枚探空火箭升空到2001年，中国成功研制了12种不同型号的“长征”系列运载火箭，把70多颗国内外卫星送入太空。2003年10月15日，“神舟五号”飞船载着宇航员杨利伟升上了太空，经过21小时的飞行后，成功地回到地面。2008年９月25日21时10分04秒，我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。宇航员不但实现了太空行走的梦想，而且按照预定计划，飞船在太空预定轨道绕地球飞行45圈后，于28日傍晚成功返回。
——新华网
材料三深化科技管理体制改革，优化科技资源配置，完善鼓励技术创新和科技成果产业化的法制保障、政策体系、激励机制、市场环境。实施知识产权战略。充分利用国际科技资源。进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的全新人才，使全社会创新智慧竞相进发、各方面创新人才大量涌现。
——胡锦涛在党的十七大上的报告
请回答：
（1）建国50多年来我国取得的重大科技成就有哪些？结合材料一归纳科技创新对社会发展的重大影响。
（2）中国在航天技术方面取得巨大成就的原因有哪些?“神舟五号”、“神舟七号”载人飞船的成功发射和顺利返回有何意义?
（3）胡锦涛在中共十七大上进一步强调以科技创新为主要内容的科学发展观。为此，我们必须坚持怎样的发展战略?
阅读下列材料：
材料一：“人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的，这此权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……法律是公众意志的表现，全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定。在法律面前，所有公民都是平等的。”
材料二：“人人生而平等，他们都从‘造物主’那儿被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这此权利，所以才在人们中间成立政府。如遇有任何一种形式的政府变成损害这些目的时，人民就有权利来废除它……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告……”
材料三：“参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权，并选举临时大总统、副总统，依法弹劾临时大总统和国务员，由临时大总统、副总统和国务员行使行政权，法院由临时大总统及司法总长分别任命的法官组成，行使司法权”
请回答：
（1）三则材料分别出自什么文献？
（2）材料二暴露了什么局限性？材料三体现出颁布者的什么目的？
（3）概括三则材料的共同历史作用。
20世纪20年代以来，苏、美经济发展的模式不同，对两国及世界经济造成巨大影响。据此回答下列问题：
(1)20世纪30年代，苏、美两国的经济发展各有何基本特征?(4分)
(2)简要分析出现上述基本特征的原因。(4分)
(3)结合二战后初期的有关史实，说明苏、美两国的经济发展模式在世界上的扩张情况及其影响。(4分)
新中国成立后，中国共产党为确立和发展社会主义经济进行了哪几次重大政策调整?结合史实分别说明调整的原因及其结果。