下列政策或措施中能促进社会公平正义的有（）
①国家提高扶贫标准
②国家提高个税起征点
③建立覆盖全民的医疗保障体系
④高考改革中“异地高考破冰”
⑤实施PM2.5空气质量检测
| A．①③⑤ | B．①②⑤ |
| C．②④⑤ | D．①②③④ |
下图漫画旨在说明
| A．竞争不是对手间的拼杀 |
| B．竞争能培养合作的品质 |
| C．竞争能促进个人的成长 |
| D．竞争能增强集体的凝聚力和战斗力 |
近年来，从我国成功举办了南京青奥会，到中国建成世界最长的高铁运营线路，再到探月工程等科技取得巨大成就，都是我国把有限的物力人力财力集中起来，集中力量办大事。我国之所以举国家之力办大事，主要是因为
| A．我国是社会主义国家 |
| B．我国是一个发展中国家 |
| C．我国已经是发达国家 |
| D．合作有利于区域经济协调发展 |
现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们
| A．竞争能激发个人的潜能，提高素质 |
| B．任何个人的影响都是微不足道的 |
| C．团结合作能提升集体的战斗力 |
| D．集体利益和个人利益是相互对立的 |
一位食品加工商租船从外地采购了大量蔗糖和面粉，返回时遇到了强风暴雨，所有蔗糖和面粉被淋湿变成了糖稀和面糊。货主忧愁不已，这时他看到船主在烤铁板鱿鱼，他突发奇想：这些没有用的糖稀和面糊，能不能烤成一种食品呢？从此，世界上多了一种新式食品—饼干。这个故事告诉我们
| A．战胜困难挫折，要有乐观的态度 |
| B．挫折激励创新，创新战胜挫折 |
| C．要想获得成功，必须多经历失败 |
| D．要想获得成功，必须增强自信心 |
李琳同学在给老师的一封信中写道：我和同桌王英在学习上一直相互较劲，只要她的成绩超过我，我就受不了。这时劝解李琳同学，最恰当的角度是
| A．调整竞争的心态 |
| B．竞争中要扬长避短 |
| C．敢为人先的胆识 |
| D．调整学习的方法 |