格里菲思肺炎双球菌的转化实验是科学家研究确定遗传物质的经典实验。请回答下列问题。
(1)实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分，区分的依据是______________________________________________。
(2)格里菲思根据实验得出的结论是_______________________________。
(3)该实验能否证明DNA是转化因子？为什么？
(4)将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后，注射到小鼠体内，两种细菌含量变化如下图所示。从免疫学角度解释：曲线ab段下降的原因是__________________；曲线bc段上升的原因是_______________________________________________________。
下图Ⅰ中放一盆正常生长的绿色植物，Ⅱ处为一U型管，Ⅲ处放一只健康的小白鼠，V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动。根据装置图分析回答问题。
（1）开关①打开，②③关闭，如果不给光照，装置内空气中（物质）含量增加。
（2）与（1）相同条件，给装置Ⅰ中绿色植物适量的水、矿质元素，同时给以适宜光照一段时间后，B、D两处的成分差别是_________________________________________。
（3）开关①关闭，②③打开，同样光照条件下，Ⅰ中植物叶肉细胞的C3含量；C5含量；C处液面。
（4）在（3）中条件下，Ⅰ中生物刚开始产生O2较多，但随时间延长，O2产生量越来越少，原因是，进而使光反应减弱。
（5）请写出在上述（2）的条件下，光合作用的反应式：。
其中暗反应中能量的转化是：。
请完成下面生态系统结构和功能的概念图。
①；②；
③；④。
下图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请分析回答。
（1）腺体A是，TSH是激素。
（2）由图可知，TRH和TSH两种激素作用的结果，会使血液中
的激素含量发生变化，当此激素的含量增加到一定程度时，又会（抑制／促进）TRH、TSH的分泌。
（3）当人体受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会分泌TRH，完成这一反射活动的结构基础是。
下面是某动物体内细胞分裂的两个图像，请据图回答。
（1）图A细胞的分裂方式是，图B细胞的分裂方式是。
（2）图B中的1和是一对同源染色体，图A细胞分裂后所形成的每个子细胞中，染色体数目为条。
某学校兴趣小组的同学对一块草地的部分生物进行调查，绘出了下面的食物网，请分析回答。
（1）该食物网共有条食物链，最短食物链共有个营养级。
（2）食虫鸟与蜘蛛的种间关系是和。
（3）调查发现，随着鼠的数量增加，蛇的数量也逐渐增多，蛇的增多反过来使鼠的数量减少。这说明生物群落内部存在调节。