下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图,其中①~⑦表示免疫细胞,⑧表示免疫分子。
(1)以下不属于第一道免疫防线的是________。(填字母)
A.溶酶体 | B.汗液 | C.口腔黏膜 | D.胃酸 |
(2)图中细胞①可以吞噬多种病原体,因此这一免疫过程的特点是____________。
(3)图中②和④的名称分别是__________和__________;⑧表示__________。
(4)接种疫苗后,若有相应病原体再次入侵人体,则人体会迅速产生免疫应答,结合图示分析此现象的原因:__________________________________________
刚收获的玉米种子堆放一天后就发热了,某同学认为这只是玉米自身呼吸所散发的热量。根据以下提供的实验材料和器具设计实验,研究玉米种子堆中热量的来源。
(1)实验原理:生物呼吸作用以热能形式散失的能量的相对值可用温度计测量。
(2)实验材料和器具:刚收获的玉米种子,同样大小消毒过的透明暖水瓶,消毒过的温度计,加热煮沸过的烧杯、酒精灯等各种用具,稀释过的消毒剂等,以上材料和器具可供实验用。
(3)实验步骤:
第一步:取A、B、C三个试管。
第二步:
第三步:在三瓶中插入温度计并用棉花把瓶塞紧,用消毒过的温度计记录三个试管起始温度。
第四步:。
(4)实验现象:。
(5)实验结论:。
下图是一组关于植物新陈代谢的示意图,请据图分析回答:
(1)土壤中水分经①过程进入根细胞内的主要方式是作用,与这一过程直接相关的细胞器是,植物体内水分经⑩过程散发到外界的方式叫作用。
(2)若遇低温天气,将严重影响⑥过程的进行而对①过程的影响很小,这充分说明。大雨之后,农田渍水过多、过久会严重影响⑥过程的完成,主要原因是图中(填代号)生理过程受阻。
(3)若该图表示的植物为马玲薯,其根细胞能够进行的过程有(在①~⑨中选填代号)。
(4)在温室中增施农家肥可以提高植物光合作用效率,其原因是,一方面农家肥含有;另一方面农家肥中的有机物被分解者降解时会。
(8分)某生物兴趣小组开展探究实验,课题是:培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系。
I.实验材料、用具:菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。
II.计数与方法:
①血球计数板:是带有微小方格刻度的玻璃片,用于在显微镜下对微生物计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中酵母菌总数。连续观察7天,并记录每天的数值。
III.根据教材实验和有关知识,回答下列问题:
(1)该课题的实验假设是:开始一段时间酵母菌呈“J”型增长,随着时间的推移,由于,酵母菌呈“S”型增长。
(2)本实验没有必要另设置对照实验,原因是。为提高实验的准确性,实验时应进行。
(3)在吸取培养液计数前,要轻轻振荡几次试管目的是。如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是。压在小方格边线上的酵母菌计数方法。
(4)请你设计表格处理实验的数据。
请据图分析回答:
Ⅰ.(1)右图是一个庭院生态工程的模式图该图中有条食物链。
(2)该生态系统中处于第二营养级的生物有。
(3)从图中可知,人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比,它突出的优点是。
(4)该生态工程中的能量能够更多的被人类利用,原因是
。
(5)调查该区域中番茄的种群密度,最常用的估算方法是。
Ⅱ.(6)在图甲表示的生态系统中, E代表,C→A表示的生理过程是。
(7)如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔,请将甲图碳循环示意图中相应的字母填在乙图中对应的营养级中。
回答下列关于生长素的问题:
Ⅰ.下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答:
(1)促进芽生长的生长素最适浓度是_______________M,生长素的这一浓度对根生长的效应是_______________。
(2)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________________,对芽的生长效应是______________。
Ⅱ.根据有关知识分析下图并回答相关问题:
(3)图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为
(4)若把甲组放在匀速旋转的圆盘上,光照保持不变,则生长素的含量状况为A B。
(5) 和 是引起生长素分布不均匀的重要因素,其中前者也是植物向光性形成的原因。