进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是( )。
| 组别 |
实验目的 |
实验材料 |
材料特点 |
| 1 |
动物细胞核移植 |
卵(母)细胞 |
细胞大，细胞质能有效调控核发育 |
| 2 |
体细胞诱变育种 |
愈伤组织细胞 |
分裂能力强，易诱发突变 |
| 3 |
植物体细胞杂 交培育新品种 |
花粉粒 |
易于获取，易于培养 |
| 4 |
烧伤患者皮肤 细胞移植 |
自体皮肤生发 层细胞 |
分裂能力强，且不会引起免疫排斥 |
A.1 B．2 C．3 D．4
黄色圆粒（YyRR）豌豆与绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交，后代的表现型及比例是
| A．黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1 |
| B．黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=1∶1∶1∶1 |
| C．黄色圆粒∶绿色圆粒=3∶1 |
| D．黄色圆粒∶绿色圆粒=1∶1 |
科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。下列研究过程中所采用的科学方法依次为：
①孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传因子解释现象
②萨顿研究蝗虫的精子或卵细胞形成过程，提出“基因在染色体上”的假说
③摩尔根进行果蝇杂交实验，找到基因在染色体上的实验证据
| A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推埋 |
| B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理 |
| C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法 |
| D．①类比推理②假说—演绎法③类比推理 |
等位基因A和a的最根本的区别是
| A．基因A能控制显性性状，a能控制隐性性状 | B．两者的碱基排列顺序不同 |
| C．在减数分裂时基因A与基因a分离 | D．A对a起显 性作用 |
奶牛毛色黑白斑是显性性状，产奶量高；隐性的红白斑奶牛产奶量低。现要鉴定一头黑白斑公牛是不是纯合子，选用交配的母牛应为（）
| A．纯种黑白斑母牛 | B．杂种黑白斑母牛 |
| C．纯种红白斑母牛 | D．杂种红白斑母牛 |
水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为（）
| A．1:2 | B．1:1 | C．2:1 | D．不成比例 |