对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。这表明（ ）
①实践是具有社会历史性的活动 ②顺境中成功必然导致逆境中挫折
③事物之间都是相互影响、相互制约的 ④人民群众是社会历史的创造者
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
“闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”王昌龄的《闺怨》，描绘了“少妇不曾愁”、“教夫觅侯”到春日“忽见杨柳色”、形单影只后悔不已的心理变化过程。从哲学的角度看，少妇的情绪变化源自她没有
| A．坚持真理的正确指导，因为真理具有客观实在性 |
| B．坚持变化发展的观点，因为任何事物都是变化发展的 |
| C．坚持矛盾的观点，因为任何事物都是一分为二的 |
| D．坚持价值观的导向，因为价值观对人生有积极作用 |
“法”字在7000多条网友推荐词中脱颖而出，成为2014年中国年度汉字。2014年日本评出的年度汉字是国民最为关注的“税”字，而韩国评出的年度汉字则是四字成语“指鹿为马”。年度“汉字”的产生表明
| A．人们的意识是自然界长期发展的产物 |
| B．人们的意识是对客观物质对象的正确反映 |
| C．科学理论对社会实践具有重要的指导作用 |
| D．一定的社会意识是由一定的社会存在决定的 |
20l4年8月1日，教育部公布《中小学生守则（征求意见稿）》，把社会主义核心价值观变成学生的日常行为准则。这是因为，培育和践行社会主义核心价值观是
| A．加强思想道德建设的基础工程 |
| B．发展中国特色社会主义文化的关键 |
| C．社会主义精神文明建设的根本任务 |
| D．发展人民群众喜闻乐见文化的依据 |
2014年11月以来，国家典籍博物馆陆续推出面向中小学生的雕版印刷、古籍装订、剪纸等互动体验公益课程，让青少年近距离接触和感受中华典籍穿越历史的恒久魅力。举办这一活动能
①发挥文化对经济的促进作用
②增强人们对中华文化的认同感和归属感
③让学生感受中华文化的博大精深
④增强青少年抵御落后文化、腐朽文化的能力
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
2014年9月22日，世界知名交响乐团“费城交响乐团”携中国深圳创作的合唱交响曲《人文颂》，首次登上纽约联合国总部，在当晚举行的联合国之夜上向全世界阐述中国儒家传统文化，传递“人文之声”，演出大获成功，赢得满堂喝彩。这表明
| A．国家间的文化交流是文化创新发展的源泉 |
| B．各个民族及国家的文化在本质上是相同的 |
| C．文化的民族性要通过文化的世界性来表现 |
| D．坚持文化相互尊重的立场有利于文化的发展 |