为研究学生物理成绩与数学成绩是否相关，某中学老师将一次考试中无名学生的数学、物理成绩记录如下表所示：根据上表提供的数据，经检验物理成绩与数学成绩呈线性相关，且得到y关于x的线性回归方程，那么表中t的值为（ ）
已知函数的图像为曲线C，若曲线C存在与直线垂直的切线则实数m的取值范围是（）
一个正四面体骰子各面标有数字3，5，7，9，将其随机抛掷一次，设事件=（）
曲线所表示的图形是（）
已知变量与之间的回归直线方程为，若则的值等于（）
下图是的图像，则正确的判断个数是（） （1）在上是减函数； （2）是极大值点； （3）是极值点； （4）在上先减后增；
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，那么表中t的值为（ ）
的图像为曲线C，若曲线C存在与直线
垂直的切线则实数m的取值范围是（）
=（）
所表示的图形是（）
轴上的椭圆
轴上的双曲线
与
之间的回归直线方程为
，若
则
的值等于（）
的图像，则正确的判断个数是（）
在
上是减函数；
是极大值点；
是极值点；
上先减后增；