学校走廊的灯经常烧坏，更换十分不便，电工师傅为了减少更换灯泡的次数，采用“挑担灯”解决了这个问题，即将“220V 100W”和“220V 60W”的两盏规格不相同的白炽灯串联接入照明电路中，则它们消耗的总功率（灯丝的电阻不受温度影响） （ ）
| A．等于160w | B．小于60W |
| C．等于60W | D．大于60W，小于100W |
下列是教材中的几个探究案例，哪一个与另外三个研究方法不同
| A．“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验中，比较物体重力势能大小的方法 |
| B．“探究磁体周围的磁场分布”实验中，用细铁屑来显示磁场分布的方法 |
| C．“探究压力的作用效果”实验中，用受力面形变程度表示压力作用效果的方法 |
| D．“探究光的反射规律”实验中，用光线表示光的传播路径和方向的方法 |
如图，Q到凸透镜的距离为焦距，P到凸透镜的距离为2倍焦距，在凸透镜的右侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰像．这个像是
如图，闭合开关后线圈缓慢连续转动，则小灯泡的发光情况是（电流通过灯丝，灯就发光）
| A．一直不发光 |
| B．一直发光 |
| C．时亮时灭 |
| D．以上情况均有可能出现 |
如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，将电阻R由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是
| A．滑片P向左移动，保持电压表示数不变 |
| B．滑片P向左移动，保持电流表示数不变 |
| C．滑片P向右移动，保持电压表示数不变 |
| D．滑片P向右移动，保持电流表示数不变 |
如图，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3V，则灯泡L1两端的电压是
| A．3V | B．6V | C．4.5V | D．9V |