新课程倡导合作学习和探究学习。科学的假设与猜想是科学探究的前提，在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是
| A．探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成 |
| B．探究Na与水的反应生成的气体可能是O2 |
| C．探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质可能是CuO |
| D．探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2，酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致，还是HClO的漂白性 |
.以KCl和ZnCl2混合液为电镀液在铁制品上镀锌，下列说法正确的是
| A．未通电前上述镀锌装置可构成原电池，电镀过程是该原电池的充电过程 |
| B．因部分电能转化为热能，电镀时通过的电量与锌的析出量无确定关系 |
| C．电镀时保持电流恒定，升高温度不改变电解反应速率 |
| D．镀锌层破损后对铁制品失去保护作用 |
室温下向10 mL pH=3的醋酸溶液中加入水稀释后，下列说法正确的是
| A．溶液中导电粒子的数目减少 |
B．溶液中 不变 |
| C．醋酸的电离程度增大，c(H+)亦增大 |
| D．再加入10 mL pH=11的NaOH溶液，混合液pH=7 |
元素的原子结构决定其性质和周期表中的位置。下列说法正确的是
| A．元素原子的最外层电子数等于元素的最高化合价 |
| B．多电子原子中，在离核较近的区域内运动的电子能量较高 |
| C．P、S、Cl得电子能力和最高价氧化物对应的水化物的酸性均以此增强 |
| D．元素周期表中位于金属和非金属非界线附近的元素属于过渡元素 |
Al、Fe、Cu都是重要的金属元素。下列说法正确的是
| A．三者对应的氧化物均为碱性氧化物 |
| B．三者的单质放置在空气中只生成氧化物 |
| C．制备AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用将溶液直接蒸干的方法 |
| D．电解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液是阴极上依次析出Cu、Fe、Al |
下列与有机物结构、性质相关的叙述错误的是
| A．乙酸分子中含有羧基，可与NaHCO3溶液反应生成CO2 |
| B．蛋白质和油脂都属于高分子化合物，一定条件下能水解 |
| C．甲烷和氯气反应生成一氯甲烷与苯和硝酸反应生成硝基苯的反应类型相同 |
| D．苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，说明苯分子中没有与乙烯分子中类似的碳碳双键 |