材料一:漫画《痴迷》
材料二:中国青少年犯罪研究会的一项调查显示,在接受调查的未成年犯罪中,八成以上的受访者承认自身的犯罪行为与接触网络不良信息有关,超过九成的受访者表示“经常进网吧”,接近九成的受访者认为自己“沉迷网络”。
(1)漫画中的学生追求的是一种什么样的生活情趣?
(2)结合材料一和材料二,谈一谈这一生活情趣会对他造成什么影响。
(3)上述材料带给我们哪些警示?
欧洲大部分国家已经成为中国投资者的“乐园”。数据显示，2008年至2013年，国有企业占到中国对欧洲投资的78%；2011年至2013年，中国民营企业在欧洲并购活动中的份额已越30%，远远高于之前3年里的4%。
（1）国有企业、民营企业共同发展体现了我国坚持怎样的基本经济制度？这一基本经济制度的确立是由什么决定的？
（2）国有企业、民营企业海外投资数额攀升得益于我国实施哪些经济政策？
2014年6月16日至19日，中国国务院总理李克强对英国进行正式访问。英国媒体大篇幅报道了李克强总理访英期间取得的成果：中英双方签署总额超过300亿美元的政府和商业间协议，中国企业可以在英国拥有或者营运一个核电站，人民币国际化进程加速······总理此番出访还不忘“民生”二字，如从家家户户日常生火做饭必须的天然气，到出国旅游、留学等。
（1）李克强总理出访英国仍不忘“民生”二字，这是居于我国现阶段怎样的基本国情？
（2）为进一步巩固“经济外交+民生外交”的大成果，不断改善普通民众的“小日子”，我国应如何做？答出三点即可。
小王是个活泼可爱孩子，进入中学后，学习科目 增多了，忙乱极了。上课时，经常自个儿摸这摸那，老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时，心里总是在惦记着电视里的精彩节目。做作业时，一遇到难题 ，就马上去问别人。遇到哪科要考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上十一点多，也理不出头绪来。因而，学习成绩总是不太理想。小王也知道这 样不好， 但就不知道该怎么办呢？”
请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）小王在学习上有 哪些坏习惯？
（2）请你为小王出谋献策，要怎么样做才能克服这些坏习惯？
前不久，一份关于中学生心理状况的调查报告显示：当学生遇到困难的时候，只有12.3%的学生首先想到教师。“心里有话要说的时候”，只有4.8%的学生找老师说。在问卷中发现，有61%的学生认为与老师“接触不多”或“很少接触”；有50.7%的学生认为老师对自己“了解不多”或“很少了解”；同学有了缺点和错误，48.8%的学生回答说老师有讽刺挖苦的行为。学生对目前师生关系满意程度时：满意的占27%，比较满意，但认为不足的占34%，不满意的占24%。不满意的主要理由是：“师生之间没有交流，互不理解”。
某同学收集了上述材料，决定在班上开展一次“构建和谐师生关系”的主题活动，请你参与。
【亮出风采】（1）说一说，老师在你成长过程中的作用。
【探究问题】（2）怎样缩小与老师之间的距离？
【设计方案】（3）当老师有讽刺挖苦你的行为时，你该如何解决？
【展示能力】（4）用一段话或者格言名句为你心目中的老师画像。
每天早上当我走进教室时，门上挂着的流动红旗，对我是一种极大的鼓励。每次我都告诉自己，新的一天就将在这个优秀的集体中开始了，我一定要继续努力。走进班级，看到同学们认真的干着自己的事，班里静悄悄的，这使我倍感一种竞争的力量。看到了整洁的地面、一尘不染的讲台，我感到一丝温馨。这就是我美丽的家——七（1）班
“班级是我家”，即使是最好的班级也不可能是十全十美的，你对班级期待的是什么？
（1）我希望我们班：
（2）作为“家庭成员”中的一员，你能为它做些什么呢？