成长的烦恼
烦恼一：妈妈买的运动服实在太落伍了，真穿不出去。想买一套NIKE的篮球运动服，可是妈妈会给钱吗？很可能不同意。想好了回家与妈妈好好谈谈恳求她的同意，可是没说两句就和妈妈吵了起来，真烦啊！
烦恼二：活动课上正拿着篮球向操场走去，在路过老师办公室时不知哪儿飞来一只篮球砸碎了办公室的玻璃窗。正想看个究竟，老师出来看到我正拿着篮球站在窗下，而砸碎玻璃窗的那只篮球不知什么时候已经被人悄悄拿走了。看着老师愤怒表情，我真是有口难辩。
烦恼三：家里烦恼，学校烦恼。妈妈不理解我，同学犯错让我背黑锅，老师误会我，从此以后我变成了一个沉默不语的人。
阅读材料，根据所学知识回答下列问题：
(1)烦恼一反映了青春期的哪两对矛盾?
(2)解决烦恼二的基本方法是什么?
(3)烦恼三中主人公出现了怎样的心理状态？如果处理不当，这种心理会对青春期的少男少女产生怎样的影响?
为引导同学们探索青春的奥秘和意义，走进青春，感悟青春，祝福青春，让自己的青春更有活力并充满价值。某中学研究型小组决定开展以“珍惜青春、祝福青春”为主题的调查活动。经过调查发现以下一些青春期常见问题，请你帮同学解答：
（1）青春期的中学生都追求个性与独立，那么，你是如何理解个性与独立的呢？
（2）青春期的心理充满着矛盾，请你告诉同学们，可以通过哪些方式去调控青春期的心理矛盾。
小虹班里新从厦门转来一名男生小刚，由于过去他们是邻居，所以小虹经常和他一起复习功课。可是没想到，班里个别同学竟在背后说他们在“谈恋爱”。小虹为此感到很苦恼，不知道该不该继续和小刚一起学习，便给学校心理咨询室的“知心姐姐”写了一封信，请求帮助。
假如你是“知心姐姐”，你会怎样劝说小虹，让她摆脱苦恼呢？
材料一：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱、怕帝国主义的，清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢——-《周恩来传》上
材料二：邓小平在1984年会见外宾时说：“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”
（1）根据材料一，中国近代的外交的特征是什么？
（2）根据材料二，中国当时奉行什么样的外交政策？十一届三中全会后，中国外交政策有什么新的调整？
（3）十一届三中全会以来我国在外交领域取得巨大的成就，请举例说明（至少2例）。旧中国、新中国两种截然不同的外交局面给我们最大的启示是什么？
家，是孤雁向往的巢，船舶停靠的岸，落叶回归的根。家，是我们温馨的港湾，是我们坚强的后盾，是我们殷切的期望。 阅读材料，回答问题。
材料一：
图一：澳门回归政权交接仪式 图二： 庆祝香港回归
（1）请问“澳门回归”是在什么时候？ “香港回家啦”，为什么要“告慰小平”？
材料二：2011年10月，《富春山居图》山水巨作启动团圆梦，长期分离后迎来首次合璧。温家宝总理：“我希望经过两岸人民的共同努力，终有一天我们会实现更高的愿望，就是让一个完整的、统一的山河得以实现，让一个完整的《富春山居图》永远合璧在一起。这就是我的愿望。”
（2）有人说“虽然此画分离在海峡两岸，但都是在中国”，这一观点蕴含了什么道理？《富春山居图》长期分离后迎来首次合璧寄托了两岸人民怎样的共同心愿？
（3）目前“一个完整的、统一的山河”还没有实现是因为遇到了怎样的阻力？
（4）早日完成温总理的殷切“期望”，是中华民族的共同心愿，青少年能为此做些什么？
中共中央总书记习近平2013年6月13日下午，在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席吴伯雄和他率领的中国国民党访问团全体成员。就两岸和平的发展、两岸的关系，实现和平统一交换了意见，使我们海内外中华儿女看到了希望的曙光……某班就“习吴会”的讲话精神，针对两岸关系的发展展开了讨论，话题如下：
（1）两岸关系和平发展的政治基础是什么？
（2）习近平的讲话表明他对海峡两岸实现统一充满了信心，其理由何在？
（3）未来两岸关系发展和祖国统一的制约因素是什么?（4分